11．某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把棒球在水里浸濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印．再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（　�。�
A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點(diǎn)電荷”的概念
C．建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念D．建立“電場(chǎng)線”的概念

分析 通過(guò)白紙上的球的印跡，來(lái)確定球發(fā)生的形變的大小，從而可以把不容易測(cè)量的一次沖擊力用球形變量的大小來(lái)表示出來(lái)，在通過(guò)臺(tái)秤來(lái)測(cè)量相同的形變時(shí)受到的力的大小，這是用來(lái)等效替代的方法．

解答 解：A：合力和分力是等效的，它們是等效替代的關(guān)系，故A正確．
B：點(diǎn)電荷是一種理想化的模型，是采用的理想化的方法，故B錯(cuò)誤．
C：電場(chǎng)強(qiáng)度的定義是：試探電荷在電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力與試探電荷所帶電量的比值．所以，建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念是采用了參考變量法，故C錯(cuò)誤．
D：電場(chǎng)線實(shí)際并不存在，而是人們?yōu)榱诵蜗竺枋鲭妶?chǎng)而假設(shè)的，故是采用了新理論假設(shè)法，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在物理學(xué)中為了研究問(wèn)題方便，經(jīng)常采用很多的方法來(lái)分析問(wèn)題，對(duì)于常用的物理方法一定要知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過(guò)滑輪．A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA=3mB，不計(jì)滑輪摩擦．現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．彈簧的彈力將減小B．細(xì)繩對(duì)滑輪的作用力將減小
C．物體A受到的靜摩擦力將減小D．地面對(duì)斜面體的摩擦力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止地疊放在水平地面上，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2μ，已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F（不為0），則（　�。�
A．只要F＞2μmg，A就能被拉動(dòng)
B．拉動(dòng)A后，A、B間的摩擦力隨F的增大而增大
C．無(wú)論F為何值，B都不會(huì)被拉動(dòng)
D．只要F足夠大，B就可能被拉動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，在一個(gè)半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，O為圓心，一個(gè)電子以一定速度v沿AO方向（水平）射入磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t從O點(diǎn)正下方的C點(diǎn)射出磁場(chǎng)，另一電子以相同速度從磁場(chǎng)邊界上的B點(diǎn)水平射入磁場(chǎng)，兩速度方向與圓周在同一平面內(nèi)，且A、B兩點(diǎn)間圓弧長(zhǎng)度為$\frac{π}{4}$R，則第二個(gè)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，質(zhì)量M=3kg的小車靜止在水平光滑的平面上，在小車右端放上一個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量為m=1kg的小物塊，現(xiàn)在小車左端加一水平恒力F=7N，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，小車足夠長(zhǎng)，求當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到2m/s時(shí)，小物塊通過(guò)的位移大小為多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，在光滑水平面上，有A、B、C三個(gè)物體，開始BC皆靜止且C在B上，A物體以v0=10m/s撞向B物體，已知碰撞時(shí)間極短，撞完后A靜止不動(dòng)，而B、C最終的共同速度為4m/s，已知B、C兩物體的質(zhì)量分別為mB=4kg、mC=1kg，試求：
（1）A物體的質(zhì)量為多少？
（2）A、B間的碰撞是否造成了機(jī)械能損失？如果造成了機(jī)械能損失，則損失是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在平直公路上行駛的a車和b車，其位移-時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b，由圖可知（　�。�
A．b車運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B．在t1時(shí)刻，a車的位移大于b車
C．t1到t2時(shí)間內(nèi)，存在某時(shí)刻兩車的速度相同
D．t1到t2時(shí)間內(nèi)，a車的平均速度小于b車

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，質(zhì)量為m的小球與處于同一豎直平面內(nèi)的三根相同的輕質(zhì)彈簧相連，靜止時(shí)相鄰兩彈簧間的夾角為120°，已知彈簧a、b對(duì)小球的作用力均為F，且F＞mg，則豎直彈簧c對(duì)小球的作用力大小可能是（　�。�
A．2FB．F+mgC．F-mgD．mg-F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在人類對(duì)自然界進(jìn)行探索的過(guò)程中，很多物理學(xué)家或科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．笛卡兒最先認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力維持
B．法拉第最先引入了場(chǎng)的概念，并用力線來(lái)形象地描繪場(chǎng)
C．牛頓在給出萬(wàn)有引力公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$的同時(shí)給出了引力常量G的數(shù)值
D．安培最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)，又總結(jié)出磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力公式

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