【題目】汽車從立交橋頂上向下做變速直線運動．已知第1s內通過2m、第2s內通過4m、第3s內通過6m，則下列說法中正確的是（　�。�

A.第2s內的平均速度是4m/s

B.第2s內的平均速度是2m/s

C.第2s末的瞬時速度是2m/s

D.第2s末的瞬時速度是4m/s

【答案】A

【解析】

根據(jù)平均速度的公式可求得各時間段內的平均速度，注意由于物體做變速運動，故無法求得瞬時速度．

AB.第2s內的平均速度v=41m/s＝4m/s，故A符合題意；B不符合題意；

CD.由于物體做變速直線運動，故無法求出瞬時速度，故CD不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，地球赤道上山丘e，近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動。設e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v 3，向心加速度分別為a1、a2、a3，則( )

A．v1＞v2＞v 3 B．v1＜v3＜v 2

C．a1＞a2＞a3 D．a1＜a2＜a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為表面粗糙的傾斜放置的長直軌道，軌道底端與一半徑為的光滑半圓軌道平滑連接于點，另一完全相同的半圓軌道在點與對接，之間有一很小的縫隙，其中在同一豎直線上。在傾斜軌道上距離水平地面高為的處無初速度地釋放一小球（小球可視為質點，其直徑略小于狹縫），則小球能沿軌道運動，且從點飛出，落地點與點的間距為。已知小球的質量為， 求

（1）小球在點時的速度大��？

（2）小球運動到點時對軌道的壓力大��？

（3）整個運動過程中克服摩擦力所做的功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則( )

A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力

B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕緣的豎直圓環(huán)上均勻分布著正電荷．一光滑細桿從圓心垂直圓環(huán)平面穿過圓環(huán)，桿上套有帶正電的小球，現(xiàn)使小球從a點由靜止釋放，并開始計時，后經(jīng)過b、c兩點，運動過程中的v-t圖 如圖乙所示．下列說法正確的是

A. 帶電圓環(huán)在圓心處產(chǎn)生的場強為零

B. a點場強大于b點場強

C. 電勢差

D. 小球由b到c的過程中平均速度大于0．55m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】著名學者馬克垚說：“迄今為止，科學史上有據(jù)可查的關于物質世界的一般理論總共不過三種，分別以亞里士多德、牛頓和愛因斯坦的名字命名。”下列科技成就中用愛因斯坦的名字命名最合適的是 ( )

A.經(jīng)典力學體系B.社會進化論C.相對論D.量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗中

（1）甲同學用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關系，帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定。實驗時，一定要進行的操作是__________。

a．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

b．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶

c．用天平測出砂和砂桶的質量

d．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

（2）甲同學若測出的a–F圖象的斜率為k，則小車的質量為________。

（3）乙同學用如圖乙所示的裝置探究加速度與力的關系，得到a–F圖象如圖丙如示。圖線______是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff=__________N；

（4）圖丙中，圖線在末端彎曲的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某英國科學家說：“近代力學體系的全部發(fā)展過程……從伽利略開始……跨出了第一步。”伽利略跨出了第一步是指( )

A.利用數(shù)學方法描述宇宙B.認為物體因外力而運動

C.正式創(chuàng)立自由落體定律D.注重定量實驗研究方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成，它們之中一個是測電壓的電壓表，另一個是測電流的電流表，那么以下結論中正確的是( 　)

A. 甲表是電流表，R增大時量程增大

B. 甲表是電流表，R增大時量程減小

C. 乙表是電壓表，R增大時量程減小

D. 上述說法都不對

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