14.一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的v-t圖象,圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列說法正確的是( 。
A.水平拉力的大小為0.1N,方向與摩擦力方向相同
B.水平拉力作用下物體滑行12m
C.撤去拉力后物體還能滑行7.5m
D.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

分析 根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度求出加速度,再根據(jù)牛頓第二定律即可解得水平拉力的大;根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移速度公式即可求得撤去拉力后物體又滑行的位移;撤去拉力后摩擦力提供加速度,根據(jù)牛犢第二定律及滑動(dòng)摩擦力公式即可求得動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:A、由圖可知,撤去拉力后加速度減小,故說明水平拉力與物體所受摩擦力的方向相同;
根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,得物體的加速度大小為:
0-3s內(nèi):a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5-3}{3}$=$\frac{2}{3}$m/s2;
3-6s內(nèi):a2=$\frac{3-2}{3}$m/s2=$\frac{1}{3}$m/s2;
根據(jù)牛頓第二定律得:3-6s內(nèi):摩擦力大小為:f=ma2=0.1N
0-3s內(nèi):F+f=ma1,得:F=0.1N,方向與摩擦力方向相同.故A正確.
B、根據(jù)“面積”表示位移,可知水平拉力作用下物體滑行為 x=$\frac{5+3}{2}×3$m=12m,故B正確.
C、設(shè)撤去拉力后物體還能滑行距離為s,則由動(dòng)能定理得:
-fs=0-$\frac{1}{2}$mv2;
得:s=$\frac{m{v}^{2}}{2f}$=$\frac{0.3×{3}^{2}}{2×0.1}$m=13.5m;故C錯(cuò)誤;
D、由f=μmg得:μ=$\frac{f}{mg}$≈0.03.故D錯(cuò)誤.
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題在根據(jù)識(shí)別圖象的兩個(gè)意義:斜率等于加速度、“面積”大小等于位移x的基礎(chǔ)上,由W=Fx求水平拉力對(duì)物體做功,由f=μmg求解動(dòng)摩擦因數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在圖示的電路中,電源的內(nèi)阻不能忽略.已知定值電阻R1=10Ω,R2=8Ω.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S置于位置1時(shí),電壓表讀數(shù)為2V.則當(dāng)S置于位置2時(shí),電壓表讀數(shù)的可能值為( 。
A.2.2VB.1.9VC.1.6VD.1.3V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個(gè)電流表的滿偏電流Ig=1mA,內(nèi)阻為500Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為5V的電壓表,則應(yīng)在電流表上( 。
A.串聯(lián)一個(gè)4.5kΩ的電阻B.并聯(lián)一個(gè)4.5kΩ的電阻
C.串聯(lián)一個(gè)5kΩ的電阻D.并聯(lián)一個(gè)5kΩ的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在靜電場(chǎng)中,將一電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了正功,則( 。
A.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定是由A點(diǎn)指向點(diǎn)B
C.電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在B點(diǎn)大
D.A點(diǎn)的電勢(shì)一定比點(diǎn)高B

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,已知小車質(zhì)量M=214.6g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.8g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列問題:
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”).
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中,如下表,
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼
的重力F/N
0.100.200.290.390.49
小車的加速度
a/(m•s-2
0.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖3所示).造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是:在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力.從該圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力,其大小為0.08N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.在“探究力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是( 。
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.兩次操作過程中必須確保橡皮筋和繩子的結(jié)點(diǎn)在同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.圖甲為顯像管工作原理示意圖,陰極K發(fā)射的電子束(初速不計(jì))經(jīng)電壓為U的加速電場(chǎng)后,進(jìn)入一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),磁場(chǎng)方向垂直于圓面(以垂直圓面向里為正方向),磁場(chǎng)區(qū)的中心為O,半徑為r,熒光屏MN到磁場(chǎng)區(qū)中心O的距離為L.當(dāng)不加磁場(chǎng)時(shí),電子束將通過O點(diǎn)垂直打到屏幕的中心P點(diǎn).當(dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間按圖乙所示的規(guī)律變化時(shí),在熒光屏上得到一條長為2$\sqrt{3}$L的亮線.由于電子通過磁場(chǎng)區(qū)的時(shí)間很短,可以認(rèn)為在每個(gè)電子通過磁場(chǎng)區(qū)的過程中磁感應(yīng)強(qiáng)度不變.已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,不計(jì)電子之間的相互作用及所受的重力.求:

(1)電子打到熒光屏上時(shí)速度的大;
(2)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值B0;
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0時(shí),電子通過磁場(chǎng)區(qū)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列各物理量關(guān)系式正確的是(  )
A.I=$\frac{U}{R}$B.I=$\frac{Q}{t}$C.E=UdD.W=$\frac{U}{q}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.電容器的電容C=2.0×10-8F,如果電容器兩極板電壓增加了10V,則電容器的帶電量變化了多少?

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