14．關(guān)于點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真正的點(diǎn)電荷是不存在的
B．足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷是一種理想化模型
D．一個(gè)帶電體是否被看作點(diǎn)電荷，不能只看它的尺寸

分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀及帶電量的多少無(wú)具體關(guān)系．

解答 解：A、點(diǎn)電荷是理想模型，實(shí)際不存在的，故A正確；
B、C、帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀及帶電量的多少無(wú)具體關(guān)系．它是一種理想化的物理模型；故B錯(cuò)誤；CD正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確點(diǎn)電荷是一種理想模型，知道物體是否可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷，關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問題中是否可以忽略不計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列與地磁場(chǎng)有關(guān)的描述正確的是（　�。�
A．信鴿能從遙遠(yuǎn)的地方飛回而不迷失方向，是由于地磁場(chǎng)的幫助
B．地磁場(chǎng)減少了宇宙射線對(duì)地球的侵襲，是地球生物的保護(hù)傘
C．小磁針靜止時(shí)N極指向地理上的南極附近
D．地磁場(chǎng)的N極與地理的南極重合，地磁場(chǎng)的S極與地理的北極重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．有四個(gè)完全相同的小量程靈敏電流計(jì)，分別改裝成兩個(gè)電流表、和兩個(gè)電壓表、．已知電流表的量程大于的量程，電壓表的量程大于的量程，改裝好后把它們按如圖所示接入電路，則（　�。�
A．電流表的示數(shù)等于電流表的示數(shù)
B．電壓表的示數(shù)等于電壓表的示數(shù)
C．電流表的偏轉(zhuǎn)角等于電流表的偏轉(zhuǎn)角
D．電壓表的偏轉(zhuǎn)角等于電壓表的偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用一細(xì)線將一個(gè)條形磁鐵豎直吊起懸于空中，現(xiàn)將一銅質(zhì)圓環(huán)水平置于豎直的條形磁鐵的正上方，磁鐵處于圓環(huán)的軸線上，現(xiàn)將圓環(huán)從靜止開始釋放，在圓環(huán)穿過條形磁鐵的過程中，條形磁鐵與圓環(huán)（　�。�
A．始終相互吸引B．始終相互排斥
C．先相互吸引，后相互排斥D．先相互排斥，后相互吸引

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．兩個(gè)物體用長(zhǎng)L=9.8m的細(xì)繩連接在一起，從同一高度以1s的時(shí)間差先后自由下落，當(dāng)繩子拉緊時(shí)，第二個(gè)物體下落的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量 m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，長(zhǎng)度單位是cm，g取9.8m/s2．求：從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢(shì)能的減小量△EP=0.476J，動(dòng)能的增加量△EK=0.473J．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字  ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．圖中虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)線，兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷量大小也相等，現(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同速度射出，兩粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示．點(diǎn)A、B、C為實(shí)線與等勢(shì)線的交點(diǎn)，已知O點(diǎn)電勢(shì)高于C點(diǎn)．不計(jì)重力，則（　�。�
A．M帶負(fù)電荷，N帶正電荷
B．運(yùn)動(dòng)過程中，兩粒子的加速度相同
C．N從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn)的過程中電勢(shì)能增大
D．M從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過程中電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E=12 V，內(nèi)電阻r=2Ω，R1=4Ω，R2為滑動(dòng)變阻器．問：
（1）R2阻值為多大時(shí)，它消耗的功率最大？
（2）該電路中R2取多大時(shí)，R1上功率最大？
（3）如果外電路電阻R2取3Ω，電源輸出功率為多少W？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)可以用橡皮條、彈簧秤、細(xì)繩套等器材完成，回答下面的問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要兩次拉伸橡皮條：第一次是通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，第二次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．關(guān)于這兩次拉伸，下列說(shuō)法中正確的是BC；
A．兩次拉伸只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度即可
B．兩次必須將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C．兩次拉伸時(shí)都應(yīng)同時(shí)記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩伸長(zhǎng)的方向
D．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)應(yīng)盡量把橡皮條往之前兩彈簧秤拉力的對(duì)角線方向拉
（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（a）所示，圖中F′是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值，通過比較F和F′來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則；
（3）實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定，另一端被A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn)，F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖（b）所示．使彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至和A成90°角，在這一過程中保持O點(diǎn)和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，則在整個(gè)過程中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2的變化是A
A．F1減小，F(xiàn)2減小                 B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小         D．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大．

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