分析 根據(jù)多用電表選擇開關(guān)位置確定其所測(cè)量的量與量程,然后根據(jù)表盤確定其分度值,再根據(jù)指針位置讀出其示數(shù);用歐姆表測(cè)電阻時(shí)要選擇合適的擋位使指針指在中央刻度線附近;歐姆表?yè)Q擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零;歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù).
解答 解:(1)當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“mA”擋中的“×10”擋位時(shí),由圖示表盤可知,測(cè)量的是:量程為0~10mA的直流電流.
(2)當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“V”擋中的“×50”擋位時(shí),由圖示表盤可知,則測(cè)量的是:量程為0~50V的直流電壓.
(3)當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“Ω”擋中的“×100”擋位時(shí),則測(cè)量的電阻大小等于:指針示數(shù)×100Ω.
(4)當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“Ω”擋中的“×100”擋位時(shí),正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小,說(shuō)明所選擋位太小,為準(zhǔn)確測(cè)量電阻阻值,應(yīng):①換擋位“×1k”,②進(jìn)行歐姆調(diào)零,③將電阻與其他元件斷開后進(jìn)行測(cè)量.
故答案為:(1)量程為0~10mA的直流電流;(2)量程為0~50V的直流電壓;(3)指針示數(shù)×100Ω;(4)①換擋位“×1k”;②進(jìn)行歐姆調(diào)零;③將電阻與其他元件斷開后進(jìn)行測(cè)量.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了確定多用電表的量程與歐姆表的使用方法,要掌握多用電表的使用方法與主要事項(xiàng)、多用電表讀數(shù)方法;對(duì)于歐姆表要選擇合適擋位,換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述過(guò)程的加速度大小為10 m/s2 | B. | 減速過(guò)程持續(xù)的時(shí)間為5 s | ||
C. | 0時(shí)刻的初速度為10 m/s | D. | 減速過(guò)程的位移為5 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體棒右端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷 | |
B. | 導(dǎo)體內(nèi)C點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì) | |
C. | 導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右 | |
D. | 導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大于在B點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流過(guò)非線性元件的電流,隨兩端所加電壓的均勻增加而均勻增大 | |
B. | 電源電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上等于在外電路中將單位正電荷從電源正極移到負(fù)極靜電力所做的功 | |
C. | 錳銅合金的電阻率幾乎不隨溫度的變化而改變,可制作電阻溫度計(jì) | |
D. | 測(cè)電阻時(shí),歐姆表的指針偏轉(zhuǎn)角太小,應(yīng)將選擇開關(guān)撥至倍率較大的檔位,重新歐姆調(diào)零后再測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力和電場(chǎng)力做功都與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān) | |
B. | 在經(jīng)典力學(xué)中,速度和時(shí)間的測(cè)量都與參考系選擇有關(guān) | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并計(jì)算出地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力的大小 | |
D. | 伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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