分析 (1)測量小燈泡的伏安特性曲線應采用分壓外接法;
(2)根據電表的讀數方法進行讀數;
(3)由圖可明確電壓為1.2V時的電流,再由歐姆定律可求得電阻.
解答 解:(1)因本實驗中要求多測數據,并且要求數據由零開始調節(jié),故應采用分壓接法;同時因燈泡內阻較小,故采用電流表外接法;如圖所示;
(2)電流表選用0.6A量程,故最小分度為0.02A,則指針示數為0.44A;電壓表量程選擇3V,最小分度為0.1V,則指針的示數為2.4V;
(3)由圖可知,當電壓為1.2V時,電流為0.322A;電阻R=$\frac{1.2}{0.322}$=3.73Ω;
故答案為:(1)如圖所示;(2)0.44;2.4;(3)3.73.
點評 本題考查電路圖、電表的讀數及伏安特性曲線的應用,要特別注意伏安特性曲線的掌握和應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻速圓周運動的物體動能保持不變 | |
B. | 勻速圓周運動是變加速運動 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體速度保持不變 | |
D. | 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F對纜車做的功等于纜車增加的動能和克服摩擦力所做的功之和 | |
B. | F對纜車做的功等于纜車克服摩擦力和克服重力所做的功之和 | |
C. | 纜車克服重力做的功小于纜車增加的重力勢能 | |
D. | F對纜車做的功等于纜車增加的機械能與纜車克服摩擦力做的功之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果對細線的拉力是由于蘋果發(fā)生形變產生的 | |
B. | 細線對天花板的拉力是由于蘋果發(fā)生形變產生的 | |
C. | 天花板對細線的拉力與蘋果的重力是一對平衡力 | |
D. | 細線對蘋果的拉力與細線對天花板的拉力是一對相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力做功為W | B. | 電場力做功為2W | ||
C. | 兩點間的電勢差為U | D. | 兩點間的電勢差為2U |
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