豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連。初始A、均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢移動1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為(　　)

A． 14 J B．10 J C．6 J D．4 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量m=2kg的滑塊受到一個沿斜面方向的外力F作用，從斜面底端開始，以初速度v0=3.6m/s沿著傾角為37°足夠長的斜面向上運(yùn)動，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．利用DIS實(shí)驗系統(tǒng)進(jìn)行測量，得到滑塊向上滑動過程中，一段時間內(nèi)的速度-時間圖象如圖所示（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）滑塊上滑過程中加速度；
（2）滑塊所受外力F的大小和方向；

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線a為某電的路端電壓隨電流的變化圖線，直線b為電阻R兩端的電壓隨電流強(qiáng)度的變化圖線．用該電和該電阻組成的閉合電路，電的輸出功率和電的內(nèi)阻分別是(　　)

A．4 W,0.5 Ω  B．6 W,1 Ω

C．4 W,1 Ω  D．2 W,0.5 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中，橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，另一端被兩個彈簧秤拉到O點(diǎn)，兩彈簧秤的讀數(shù)分別為F1和F2，兩細(xì)繩的方向分別與橡皮條延長線的夾角為和，如圖所示，以下說法正確的是(      )

A．在實(shí)驗中無論怎樣改變兩彈簧秤的夾角合力F必大于F1和 F2

B．用一個彈簧秤拉橡皮條時，只要使橡皮條與AO等長就可以，不用把橡皮條拉到同一點(diǎn)O

C．實(shí)驗中要保持彈簧秤拉力的方向與紙面平行

D．若保持O點(diǎn)的位置和夾角不變，夾角可變，若F1增大， 則F2可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是    (　　)

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系， 再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運(yùn)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電動勢E恒定，內(nèi)阻r＝1 Ω，定值電阻R3＝5 Ω.當(dāng)開關(guān)K斷開與閉合時，ab段電路消耗的電功率相等．則以下說法中正確的是（　�。�

A．電阻R1、R2可能分別為4Ω、5Ω

B．電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω

C．開關(guān)K斷開時電壓表的示數(shù)一定小于K閉合時的示數(shù)

D．開關(guān)K斷開與閉合時，電壓表的示數(shù)變化量大小與電流表的示數(shù)變化量大小之比一定等于6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，以水平地面建立x軸，有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上，木板長L=11.5m.已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為 µ1=0.1，m與M之間的動摩擦因數(shù) µ2=0.9（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．m與M保持相對靜止共同向右運(yùn)動，已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O時的速度為v0=10m/s，在坐標(biāo)為X=21m處的P點(diǎn)有一擋板，木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板，g取10m/s2,求：

（1）木板碰擋板時的速度V1為多少？

 (2)  碰后M與m剛好共速時的速度？

（3）最終木板停止運(yùn)動時AP間距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：


測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗電路和U-I圖像如下:請回答下列問題

（1）現(xiàn)備有以下器材：

A．干電池1個     B．滑動變阻器（0~50Ω）

C．滑動變阻器（0~1750Ω） D．電壓表（0~3V）

E．電壓表（0~15V）      F．電流表（0~0.6A）

G．電流表（0~3A）

其中滑動變阻器應(yīng)選___ ，電流表應(yīng)選_ __。(填字母代號)

（2）右圖是根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖像。由此可知這個干電池的電動勢E =__   V，內(nèi)電阻r =__    Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A､B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，下列說法正確的是

A．A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)

B．A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)

C．當(dāng)彈簧彈力為3N時，A彈簧的伸長量是3cm

D．當(dāng)彈簧彈力為3N時，B彈簧的伸長量是3cm

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