如圖1所示為光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的示意圖,其中R1為光敏電阻,R2為定值電阻,此光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的基本工作原理是( )
圖1
A.當(dāng)有光照射R1時(shí),信號(hào)處理系統(tǒng)獲得高電壓
B.當(dāng)有光照射R1時(shí),信號(hào)處理系統(tǒng)獲得低電壓
C.信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計(jì)數(shù)一次
D.信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就計(jì)數(shù)一次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于交流電的有效值和最大值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.任何形式的交流電壓的有效值都具有Ue=的關(guān)系
B.只有正弦(或余弦)交流電才具有Ue=的關(guān)系
C.照明電壓220 V、動(dòng)力電壓380 V指的都是有效值
D.交流電壓表和交流電流表測(cè)量的是交流電的最大值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示,一導(dǎo)體棒MN放置在處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩條平行金屬導(dǎo)軌上,并與金屬導(dǎo)軌組成閉合回路.當(dāng)回路中通有電流時(shí),導(dǎo)體棒受到安培力的作用.要使安培力增大,可采用的方法有( )
圖4
A.增大磁感應(yīng)強(qiáng)度 B.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
C.增大電流 D.減小電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一正弦交變電流的電流i隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖5所示.由圖可知:
圖5
(1)該交變電流的有效值為 A.
(2)該交變電流的頻率為 Hz.
(3)該交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為i= A.
(4)若該交變電流通過(guò)阻值R=40 Ω的白熾燈,則白熾燈消耗的功率是 W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
波長(zhǎng)是50 m的無(wú)線電波的頻率是( )
A.6.0×106 Hz B.6.0×108 Hz
C.1.5×1010 Hz D.3.0×106 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于移動(dòng)通訊,下列說(shuō)法正確的是( )
A.每個(gè)移動(dòng)電話機(jī)既是一個(gè)電磁波發(fā)射器,又是一個(gè)電磁波接收器
B.手持移動(dòng)電話的體積很小,發(fā)射功率不大
C.移動(dòng)電話靠基站轉(zhuǎn)接
D.汽車加油站不允許吸煙,但允許使用移動(dòng)電話
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述中正確的是( )
A.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于單位電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小
B.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)試探電荷所受的電場(chǎng)力成正比
C.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是試探電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向
D.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)試探電荷的電量成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,水平地面上質(zhì)量為m的物體連著一個(gè)勁度系數(shù)為k的輕彈簧,在水平恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因素為μ,重力加速度為g,彈簧沒(méi)有超出彈性限度,則彈簧的伸長(zhǎng)量為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,真空中M、N處放置兩等量異種點(diǎn)電荷,a、b、c表示電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,d點(diǎn)和e點(diǎn)位于等勢(shì)線a上,f點(diǎn)位于等勢(shì)線c上,df平行于M、N. 已知一帶正電的試探電荷從d點(diǎn)移動(dòng)到f點(diǎn)時(shí),試探電荷的電勢(shì)能增加,則以下判斷正確的是( )
A. M點(diǎn)處放置的是正電荷
B. 若將帶正電的試探電荷沿圖中虛線de由d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn),則電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功
C. d點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)
D. d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與f點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同
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