下圖所示的圖象所對(duì)應(yīng)的兩個(gè)導(dǎo)體：

(1)電阻關(guān)系R1∶R2為________；

(2)若兩個(gè)導(dǎo)體中的電流相等(不為零)時(shí)，電壓之比U1∶U2為________；

(3)若兩個(gè)導(dǎo)體的電壓相等(不為零)時(shí)，電流之比I1∶I2為________．

答案：
解析：

　　答案：(1)3∶1

　　(2)3∶1

　　(3)1∶3

　　解析：(1)因?yàn)樵贗U圖象中，R＝＝＝，

　　所以R1＝Ω＝2 Ω，R2＝Ω＝Ω，

　　所以R1∶R2＝2∶()＝3∶1．

　　(2)由歐姆定律得U1＝I1R1，U2＝I2R2

　　由于I1＝I2則U1∶U2＝R1∶R2＝3∶1．

　　(3)由歐姆定律得I1＝，I2＝

　　由于U1＝U2；所以I1∶I2＝R2∶R1＝1∶3．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時(shí)，加速度a與物體所受合力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表一；物體所受合力不變時(shí)，加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)
1
M
的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表二．
表一
a/（m?s-2） 1.0 2.0 4.0 6.0 8.1
F/N 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0
表二
a/（m?s-2） 1.0 2.0 2.7 3.0 4.0
1
M
/kg-1		 0.25 0.50 0.69 0.75 1.0
（1）請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)平面內(nèi)，分別畫出a-F圖象和a-
1
M
圖象；

（2）由a-F圖象得到的結(jié)論是
物體的加速度與物體所受的合力成正比
物體的加速度與物體所受的合力成正比
；
由a-
1
M
圖象得到的結(jié)論是
物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?深圳一模）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖甲中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有
刻度尺
刻度尺
；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是
把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
；
（3）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
點(diǎn)距均勻
點(diǎn)距均勻
部分進(jìn)行測(cè)量；
（4）下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表，請(qǐng)將第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功填寫在對(duì)應(yīng)的位置；
橡皮筋做的功 10個(gè)間隔的距離S（m） 10個(gè)間隔的時(shí)間T（s） 小車獲得的速度vn（m/s） 小車速度的平方vn2（m/s）2
1 W 0.200 0.2
2 0.280 0.2
3 0.300 0.2
4 0.400 0.2
5 0.450 0.2
（5）從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝
v2
v2
．請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)據(jù)表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證理論的正確性；
（6）若在實(shí)驗(yàn)中你做出的圖線（圖乙）與理論的推測(cè)不完全一致，你處理這種情況的做法是：
分析誤差來(lái)源或改進(jìn)試驗(yàn)方案或測(cè)量手段，重新進(jìn)行試驗(yàn)
分析誤差來(lái)源或改進(jìn)試驗(yàn)方案或測(cè)量手段，重新進(jìn)行試驗(yàn)
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：022

如下圖所示的圖象所對(duì)應(yīng)的兩個(gè)導(dǎo)體：(1)電阻關(guān)系為________；(2)若兩個(gè)導(dǎo)體中的電流相等(不為零)時(shí)，電壓之比為________；(3)若兩個(gè)導(dǎo)體的電壓相等(不為零)時(shí)，電流之比為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

a（1）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.18cm、0.19cm、0.25cm，從紙帶中可看出  學(xué)生在操作上肯定有錯(cuò)誤，可能的原因是         。

（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0. 02s），單位cm，那么紙帶的       端與重物相連； 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=         ； 從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量△EP=  ；此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△EK=          （g=9.80m/s2）； 通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△EP    △EK（填“>”、“=”、或“<”），這是因?yàn)?nbsp;     ；實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是     。

b.在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時(shí)，

⑴探究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的a-F圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．三條傾斜的直線所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量相等                           

B．三條傾斜的直線所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量不同

C．直線1所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

D．直線3所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

⑵由于沒(méi)有始終滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的（    ）

 

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