【題目】如圖1所示,物體以一定初速度從傾角的斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為3.0m.選擇斜面底端為參考平面,上升過程中,物體的機(jī)械能E隨高度h的變化如圖 2 所示,( , )。下列說法中正確的是

A. 物體的質(zhì)量m=1.0kg

B. 物體可能靜止在斜面頂端

C. 物體回到斜面底端時(shí)的動(dòng)能

D. 物體上升過程的加速度大小

【答案】AC

【解析】試題分析:物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),機(jī)械能,A正確;物體上升過程中,克服摩擦力做功,機(jī)械能減少,減少的機(jī)械能等于克服摩擦力的功, ,解得,重力沿斜面向下的分力,則物體到達(dá)斜面頂端后會(huì)繼續(xù)向下滑動(dòng),B錯(cuò)誤;由圖象可知,物體上升過程中摩擦力做功W=30-50=-20J,在整個(gè)過程中由動(dòng)能定理得,則,C正確;物體上升過程中,由牛頓第二定律得: ,解得,D錯(cuò)誤;選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜邊長6m的固定斜面與水平面的傾角θ37°,質(zhì)量為m=1kg的小物塊A8 m/s的初速度從斜面底端開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)質(zhì)量也為m=1kg的小物塊B斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑,經(jīng)過一段時(shí)間后兩物塊發(fā)生碰撞,碰后兩物塊粘在一起運(yùn)動(dòng)。若兩物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25.求:(g10 m/s2,sin 37°0.6cos 37°0.8

(1)兩物塊碰撞前運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(2)兩物塊碰撞后到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位屬于國際單位制中基本單位的是

A.B.C.厘米D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時(shí),衛(wèi)星受到地球吸引力為G,地球受到衛(wèi)星的吸引力為F,則這兩個(gè)力

A.性質(zhì)相同B.方向相同

C.是一對(duì)平衡力D.是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是(  )

A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

C.不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的尺寸對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì),就可以看成質(zhì)點(diǎn)

D.高速和低速運(yùn)動(dòng)的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能越大,則這種金屬的逸出功越小

B. 由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要輻射一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減小,電勢能增大

C. 氡原子核的半衰期為3. 8天,4個(gè)氡原子核經(jīng)過7. 6天一定只剩下1個(gè)未發(fā)生衰變

D. 是聚變反應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中,表示時(shí)刻的是

A.新聞聯(lián)播每天播出30分鐘

B.校運(yùn)會(huì)上,小明在百米賽跑中的成績?yōu)?/span>11.56s

C.學(xué)校高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)定于下周一早上8點(diǎn)開始

D.G6708次高鐵從石家莊站到北京西站需要l小時(shí)19分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體相距s=7m,物體A以vA=4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)的速度vB=10m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=﹣2m/s2 , 那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為( )

A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)數(shù)據(jù)畫出a﹣F圖象如圖所示,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是( 。

A.摩擦力沒有平衡
B.長木板的傾斜角過大
C.小車的質(zhì)量發(fā)生了變化
D.繩子拉力方向沒有與長木板平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案