伽利略理想實驗揭示了(　　)

A．若物體運動，那么它一定受力

B．力不是維持物體運動的原因

C．只有受力才能使物體處于靜止狀態(tài)

D．只有受力才能使物體運動


B　從伽利略的理想實驗中，我們認識到當將第二個斜面傾角減小至水平時，因為不能上升到原有高度，故在沒有力作用時將一直運動下去．即物體運動不一定受力，力不是維持運動的原因，故A，D選項錯，B對；在伽利略理想實驗中不能說明只有受力才能使物體處于靜止狀態(tài)，故C錯．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一輛拖拉機停在水平地面上，下列說法中正確的是(　　)

A．地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；拖拉機沒有發(fā)生形變，所以拖拉機不受彈力

B．地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；拖拉機受到了向上的彈力，是因為拖拉機也發(fā)生了形變

C．拖拉機受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；地面受到向下的彈力，是因為拖拉機發(fā)生了形變

D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩個大小恒定的力，作用在這一點上，當兩力同向時，合力為A，反向時合力為B，當兩力相互垂直時，其合力大小為(　　)

A.　　　　　                    B.

C.                                D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A．只增加繩的長度

B．只增加重物的重量

C．只將手指向下移動

D．只將手指向上移動

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科目：高中物理 來源： 題型：


用兩根等長的繩子吊著一重物，兩繩的上端在同一水平線上，逐漸增大兩繩子之間的夾角，并使重物保持靜止狀態(tài)，則兩繩子拉力(　　)

A．大小不變　　　　　                   B．逐漸增大

C．逐漸變小                             D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下各說法中正確的是(　　)

A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律

B．不受外力作用時，物體運動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性

C．在水平地面上滑動的木塊最終要停下來，是由于沒有外力維持木塊運動

D．物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體必定受到外力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一儀器中電路如圖所示，其中M是質量較大的一個鎢塊，將儀器固定在一輛汽車上，試分析在汽車起動和剎車時，分別是哪個燈亮？簡要說出其原理．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平木板上有質量m＝1.0 kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大�。≈亓铀俣�g＝10 m/s2，下列判斷正確的是(　　)

A．5 s內物塊的位移為零

B．4 s末物塊所受合力大小為4.0 N

C．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4

D．6 s～9 s內物塊的加速度大小為2.0 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列判斷正確的是(　　)

A．人行走時向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是人向前的動力

B．人勻速游泳時，人在水中的運動是對水向前用力，水給人的阻力，方向向后

C．放在桌面上的物體，因有重力，才有對桌面的壓力，才有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產(chǎn)生，支持力后出現(xiàn)

D．作用力與反作用力，應是先有作用力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力也隨后跟著相應變化

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