分析 為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變,故必須使入射小球的質量大于被碰小球的質量.為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同;
兩球做平拋運動,由于高度相等,則平拋的時間相等,水平位移與初速度成正比,把平拋的時間作為時間單位,小球的水平位移可替代平拋運動的初速度.將需要驗證的關系速度用水平位移替代.
解答 解:(1)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有:m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞過程中動能守恒故有:$\frac{1}{2}{m}_{1}{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}{m}_{1}{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}{{v}_{2}}^{2}$
解得:v1=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}{v}_{0}$
要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,
m1>m2,
為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同,r1=r2
故選C.
(2)P為碰前入射小球落點的平均位置,M為碰后入射小球的位置,N為碰后被碰小球的位置,
碰撞前入射小球的速度為:${v}_{1}=\frac{\overline{OP}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$
碰撞后入射小球的速度為:${v}_{2}=\frac{\overline{OM}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$
碰撞后被碰小球的速度為:${v}_{3}=\frac{\overline{ON}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$.
若m1v1=m2v3+m1v2則表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒,帶入數(shù)據(jù)得:
m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$
所以需要測量質量和水平位移,用到的儀器是直尺、天平.故選:AC
(3)A、“驗證動量守恒定律”的實驗中,是通過平拋運動的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度的,只要離開軌道后做平拋運動,對斜槽是否光滑沒有要求,故A錯誤;
B、要保證每次小球都做平拋運動,則軌道的末端必須水平,故B正確;
C、要保證碰撞后都做平拋運動,兩球要發(fā)生正碰,碰撞的瞬間,入射球與被碰球的球心應在同一水平高度,兩球心的連線應與軌道末端的切線平行,因此兩球半徑應該相同,故C正確.
D、要保證碰撞前的速度相同,所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下,故D正確;
故選:BCD;
(4)由(2)中分析可知,實驗中必須測量質量和水平位移,故選:AF;
(5)由(2)中的分析可知,實驗中需驗證的表達式為:m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$
故答案為:(1)C
(2)AC
(3)BCD;
(4)AF;
(5)m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$
點評 本題考查驗證動量守恒定律,要注意本實驗是運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這群氫原子能發(fā)出三種不同頻率的光,其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光的波長最短 | |
B. | 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能量大值為9.60eV | |
C. | 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為11.11eV | |
D. | 這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光的頻率最高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩小球間距離將增大 | B. | 兩小球間距離將減小 | ||
C. | 推力F將增大 | D. | 推力F將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{s}xfgtxqo({\frac{{{λ_2}-λ}}{{λ{λ_2}}}})$ | B. | $\fracn7uddrf{s}({\frac{{{λ_2}-λ}}{{λ{λ_2}}}})$ | C. | $\frac{s}imlzhbh({\frac{{λ-{λ_1}}}{{λ{λ_1}}}})$ | D. | $\fracfrxiz2e{s}({\frac{{λ-{λ_1}}}{{λ{λ_1}}}})$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力對物體做功越多,這個力的功率就越大 | |
B. | 力對物體做功的時間越短,這個力的功率就越大 | |
C. | 力對物體做功較少,其功率可能較大;力對物體做功較多,其功率可能較小 | |
D. | 由p=Fv可知,機車運動速度越大功率一定越大 |
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