20．如圖是某一邏輯電路及其真值表，此邏輯電路為與門電路，在真值表中X處的邏輯值為0，Z處的邏輯值為1．
輸入輸出
ABY
000
X10
100
11Z

分析 該門電路為與門電路，與門的特點(diǎn)，只有兩個(gè)條件同時(shí)滿足，該事件才能發(fā)生．

解答 解：由圖可知，該邏輯電路為與門電路，因?yàn)榕c門的特點(diǎn)，只有兩個(gè)條件同時(shí)滿足，該事件才能發(fā)生，只有輸入端兩個(gè)輸入都為“1”，輸出為“1”．
X處的輸出是0，另一個(gè)的輸入是1，所以X必定是0；Z處的兩個(gè)的輸入都是1，所以輸出是1．
故答案為：與，0，1

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道各種門電路的符合，并知道各種門電路的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．“天宮一號(hào)”在繞地球飛行的過程中，從離地面高度為346km的圓形軌道變軌到離地面高度為355km的圓形軌道，這變軌后“天宮一號(hào)”運(yùn)行的（　�。�
A．線速度減小B．線速度大小不變C．周期減小D．周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．利用如圖1所示的裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)中，讓重錘拖著紙帶從靜止開始下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列清晰的點(diǎn)，要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，需要比較的是重力勢能的減少量與動(dòng)能的增加量．如圖2是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，O點(diǎn)事重錘開始下落時(shí)打出的點(diǎn)，A、B、C是按打點(diǎn)先后順序選出的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．通過測量得到O、A間的距離為h1，O、B間距離為h2，O、C間距離為h3．已知重力加速度為g．從重錘開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)的過程中，重錘動(dòng)能的增加量為$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，甲、乙、丙、丁是以時(shí)間為橫軸的自由落體運(yùn)動(dòng)的圖象，下列說法正確的是（　　）
A．甲是α-t圖象B．乙是v-t圖象C．丙是v-t圖象D．丁是α-t圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．物理學(xué)中，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向．磁場對(duì)為洛倫茲力，洛倫茲力的方向用左手定則判定（選填“左手”、“右手”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是正在飛行的無人機(jī)，一無人機(jī)在某次測試中往返飛行了850km，用時(shí)72min，這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別指（　　）
A．位移值、時(shí)間B．路程、時(shí)間C．位移值、時(shí)刻D．路程、時(shí)刻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，小文同學(xué)在電梯中體驗(yàn)加速上升和加速下降的過程，這兩個(gè)過程（　�。�
A．都是超重過程
B．都是失重過程
C．加速上升是失重過程，加速下降是超重過程
D．加速上升是超重過程，加速下降是失重過程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組在操場上做搖繩發(fā)電實(shí)驗(yàn)．長導(dǎo)線兩端分別連在靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合電路．兩位同學(xué)以每2秒約3圈的轉(zhuǎn)速勻速搖動(dòng)AB段導(dǎo)線．假定被搖動(dòng)的導(dǎo)線由水平位置1按圖示方向第一次運(yùn)動(dòng)到豎直位置2的過程中，磁通量的變化量約為10-4Wb，則該過程回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢約為（　�。�
A．2×10-4VB．2.7×10-4VC．3×10-4VD．6×10-4V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（　�。�
A．在空氣中忽略空氣阻力的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
B．做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，只受重力作用
C．在同一地點(diǎn)，輕重不同的物體下落時(shí)g值不同
D．地球表面上，g值在赤道處大于在南北兩極處

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同步練習(xí)冊(cè)答案