重為120N的木箱放在水平地板上,至少用38N的水平推力,才能使它從原地開始運(yùn)動.,木箱從從原地運(yùn)動后,用36N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動.求:
(1)物體與地板間的最大靜摩擦力是多少?
(2)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少?
(3)若最初用36N的水平推力推木箱,木箱能從原地移動嗎?木箱受到摩擦力是多少?
(4)若最初用50N的水平推力推木箱,木箱受到摩擦力是多少?
解析:(1)最大靜摩擦力等于使物體剛好能開始運(yùn)動時的推力,即fmax=38N.
(2 )對物體受力分析如圖:

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 物體運(yùn)動,故摩擦力為滑動摩擦力,由物體受力平衡,得:
f=F,N=mg,
又因:f=μN(yùn),
可以解得:μ=
F
G
=
36N
120N
=0.3

(3)推力小于最大靜摩擦力,不能推動,受到靜摩擦力與推力平衡,即:
f=F=36N
(4)推力大于最大靜摩擦力,能推動物體.滑動摩擦力大小不會改變,它與推力大小無關(guān),與運(yùn)動快慢無關(guān),即:f=μN(yùn)=36N
答:(1)物體與地板間的最大靜摩擦力是38N
(2)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是0.3
(3)若最初用36N的水平推力推木箱,木箱不能從原地移動,木箱受到摩擦力是36N
(4)若最初用50N的水平推力推木箱,木箱受到摩擦力是36N
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,三條輕繩結(jié)于O點,系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角,一輕彈簧秤水平拉動輕繩,彈簧秤讀數(shù)為3N,(1)求繩子OA的拉力,(2)求重物的質(zhì)量(g=10m/s2
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在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A,光滑圓球B放在A與豎直墻之間處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對B施加作用線通過球心豎直向下緩慢增大的力F,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.整個裝置仍保持靜止,如圖所示,在此過程中( 。
A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大
B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大
D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一條不可伸長的輕繩的下端系一質(zhì)量為10kg的木桿.有一質(zhì)量為5kg的猴子,靜止在桿上,如圖所示,某一瞬間,繩子突然斷了,猴子為了還能在原位靜止,它應(yīng)使桿向下加速運(yùn)動的加速度為(g=10m/s2)( 。
A.0B.5m/s2C.10m/s2D.15m/s2
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,CD繩能承受的拉力足夠大,繩AC與豎直方向的夾角為60°,能承受的最大拉力為100N,繩BC與豎直方向的夾角為30°能承受的最大拉力為150N.
(1)請做出C點受力分析圖.
(2)欲使兩繩都不斷,物體的重力不應(yīng)超過多少?
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三個完全相同的物體均在同樣水平地面上做勻速直線運(yùn)動,如圖所示,則( 。
A.甲物體所受的摩擦力大
B.乙物體所受的摩擦力大
C.丙物體所受的摩擦力大
D.三個物體所受的摩擦力大小相同
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小物塊處于傾角為37°的光滑斜面上,當(dāng)整個裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)電場中時,小物塊恰處于靜止.現(xiàn)將電場方向突然改為水平向右,而場強(qiáng)大小不變,則( 。
A.小物塊仍靜止B.小物塊沿斜面加速上滑
C.小物塊沿斜面加速下滑D.小物塊將脫離斜面運(yùn)動
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用兩根長度相等的絕緣細(xì)線系住兩個質(zhì)量相等的帶電小球A和B,A帶正電,B帶負(fù)電,且|qA|=3|qB|,懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,保持平衡狀態(tài),能正確表示系統(tǒng)平衡狀態(tài)的圖是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,一個重16N的光滑重球被一根細(xì)繩掛在豎直墻壁上的A點,繩子和墻壁的夾角θ為37°求:
(1)畫出球的受力圖.
(2)球?qū)Φ膲毫N的大小和方向.
(3)若保持其他量不變,稍縮短一些繩的長度,則墻受到的壓力將如何變化?
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