如圖所示是運(yùn)用DIS測(cè)定木塊在水平桌面上滑動(dòng)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2;
(2)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以測(cè)得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.
【答案】分析:根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度,圖象的“面積”可求出位移,進(jìn)一步求出平均速度,根據(jù)牛頓第二定律求出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù).物體的質(zhì)量未知,不能求解木塊克服摩擦力做的功.
解答:解:(1)在v-t圖象中,圖象的斜率表示加速度的大小,由圖可知,圖象的斜率為k=1.45,因此加速度為1.45m/s2,
(2)A、速度圖象的“面積”大小等于木塊的位移,所以根據(jù)圖象可以求出木塊的位移.故A正確.
B、由圖能讀出木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合位移,可求出平均速度.故B正確.
C、根據(jù)牛頓第二定律得:μmg=ma,得a=μg,a能求出,則木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ也能求出.故C正確.
D、木塊克服摩擦力做的功W=μmgx,μ、x都能求出,但木塊的質(zhì)量未知,所以W無(wú)法求出.故D錯(cuò)誤.
故選ABC
故答案為:(1)1.45;(2)A B C
點(diǎn)評(píng):本題考查理解速度圖象的意義,以及運(yùn)用牛頓第二定律求解μ的能力.物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),若僅受摩擦力作用,加速度大小為a=μg,是常用的結(jié)論.
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(2010?長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖所示是運(yùn)用DIS測(cè)定木塊在水平桌面上滑動(dòng)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=
1.45
1.45
 m/s2;
(2)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以測(cè)得的物理量是
ABC
ABC

A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是運(yùn)用DIS測(cè)定木塊在水平桌面上滑動(dòng)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2;
(2)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以測(cè)得的物理量是______
A.木塊的位移    
B.木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度 
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示是運(yùn)用DIS測(cè)定木塊在水平桌面上滑動(dòng)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2
(2)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以測(cè)得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是運(yùn)用DIS測(cè)定木塊在水平桌面上滑動(dòng)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2
(2)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以測(cè)得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)
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