甲、乙兩位同學(xué)為測(cè)量反應(yīng)時(shí)間做下面實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準(zhǔn)備，當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時(shí)，他立即握住木尺，如果測(cè)出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為______s（g取10m/s2）．

【答案】分析：在人的反應(yīng)時(shí)間里，木尺做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)h=，求出自由落體的時(shí)間，即可知道反應(yīng)時(shí)間．
解答：解：根據(jù)h=得，t==，自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間即為人的反應(yīng)時(shí)間．
故本題答案為：0.15．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道在人的反應(yīng)時(shí)間里，木尺做自由落體運(yùn)動(dòng)，掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式h=．
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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)為測(cè)量反應(yīng)時(shí)間做下面實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準(zhǔn)備，當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時(shí)，他立即握住木尺，如果測(cè)出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為
0.15
0.15
s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：江西省贛州市十一縣(市)2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試題 題型：022

甲、乙兩位同學(xué)為測(cè)量反應(yīng)時(shí)間做下面實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準(zhǔn)備，當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時(shí)，他立即握住木尺，如果測(cè)出木尺下降的高度為11.25 cm，則甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________s(g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來源：2012屆浙江省金華十校高三下學(xué)期3月高考模擬考試物理試題（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材有：
a．粗細(xì)均勻的金屬絲（長度x為1.1m，總電阻約5Ω）
b．直流電源（1.5V，內(nèi)阻不計(jì)）
c．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
d．電流表（量程300mA，內(nèi)阻約為2Ω）
e．電壓表（1.5V，內(nèi)阻約3kΩ）
f．滑動(dòng)變阻器（10Ω，1.0A）
g．定值電阻（5.0Ω，1.0A）
h．刻度尺、開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了探究金屬絲的電阻與長度的關(guān)系，甲、乙兩位同學(xué)選擇以上部分器材設(shè)計(jì)如圖（a）所示電路：

甲同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長度x，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的觸頭位置，同時(shí)保持電壓表示數(shù)不變，讀出對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)，通過計(jì)算得到金屬絲電阻R甲。得到具體數(shù)據(jù)如表格一所示。

表格一
金屬絲長度/cm
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
金屬絲電阻/Ω
2.2
2.6
3.2
4.0
5.0
   乙同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長度x，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的觸頭位置，同時(shí)保持電流表示數(shù)不變，讀出對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)，通過計(jì)算得到金屬絲電阻R乙。得到具體數(shù)據(jù)如表格二所示，乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙內(nèi)畫出R-x圖錢，如圖（b）所示。
表格二
金屬絲長度/cm
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
金屬絲電阻/Ω
1.0
2.1
3.0
3.9
5.0
  （1）在乙同學(xué)所描圖線的R-x圖（答題卷的R～x圖）中，根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出R-x圖線

（2）乙同學(xué)應(yīng)選電流表      （填器材序號(hào)，如a、b、C等）
（3）結(jié)合R-x圖分析甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量方案誰更合理，并簡(jiǎn)要說明原因。         
（4）若甲同學(xué)在保持電壓不變的測(cè)量方案下，為了盡量減少溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響，從題中給出的器材中選擇所需器材，并設(shè)計(jì)改進(jìn)電路？將改進(jìn)后的電路圖畫在答題紙的虛線框中，并在各元件旁標(biāo)上它的器材序號(hào)。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)為測(cè)量反應(yīng)時(shí)間做下面實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準(zhǔn)備，當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時(shí)，他立即握住木尺，如果測(cè)出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________s（g取10m/s2）．

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