如圖所示,a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等且在同一豎起面內,斜面底邊長是其豎直高度的2倍.若小球b能落到斜面上,下列說法正確的是
A.a球一定先落在半圓軌道上
B.b球一定先落在斜面上
C.a球可能先落在半圓軌道上
D.a、b不可能同時分別落在半圓軌道和斜面上
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置。現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花計時器、紙帶和帶鐵夾的重物。
①為了完成實驗,除了所給的器材,還需要的器材有 。(填字母代號)
A.毫米刻度尺 B.秒表
C.的直流電源 D. 的交流電源
②下列做法正確的是 。(填字母代號)
A.實驗時,必須用秒表測出重物下落的時間
B.實驗時,應選用質量大,體積小的重物
C.實驗操作時,紙帶應被豎直提著,使重物靠近計時器,先釋放紙帶,后接通電源
D.用毫米刻度尺測出重物下落的高度,并通過計算出瞬時速度
③實驗中得到一條比較理想的紙帶,在點跡較清晰的部分選取某點作為起始點,圖中、、、為紙帶上選取的四個連續(xù)點。分別測量出、、到的距離分別為、、。重物和紙帶下落的加速度 。
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最近一個階段我國中東部一些地區(qū)空氣污染嚴重,出現了持續(xù)的霧霾天氣。一位同學受桶裝純凈水的啟發(fā),提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣,設每人1 min內呼吸16次,每次吸入1 atm的凈化空氣500 mL,而每個桶能裝10 atm的凈化空氣20 L,假定這些空氣可以全部被使用,設溫度不變,估算一下每人每天需要吸多少桶凈化空氣。
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某同學利用單擺周期公式測定重力加速度。
(1)該同學用游標卡尺測量擺球的直徑,其讀數如圖所示,某次測量中該同學又測得擺線長度為42.22cm,則該次實驗中單擺的擺長為L=____________cm。(結果保留兩位小數)
(2)若該同學測得單擺進行n次全振動所花時間為t,則計算重力加速度的表達式為g=_________________。(用(1)(2)問中所給符號表達)
(3)若該同學在用上述方法測量的過程中,誤將n-1次全振動當成了n次全振動,則用此方法計算出的重力加速度相對真實值將_____________。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)如果另一位同學在做這個實驗時沒有測量擺球直徑,僅僅測出了單擺的繩長l,他多次進行實驗,測量了多組數據,描繪出了單擺擺動周期的平方T2隨繩長l的關系,則右圖中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)最有可能是他測得的圖線。若圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該同學用這種方法測量重力加速度的表達式應為____________。
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一艘小船在靜水中的速度為4 m/s,渡過一條寬200 m,水流速度為5 m/s的河流,則該小船
A.能到達正對岸 B.以最短時間渡河時,沿水流方向的位移大小為250 m
C.渡河的時間可能少于50 s D.以最短位移渡河時,位移大小為200m
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如圖所示,在水平轉臺的光滑水平橫桿上穿有兩個質量分別為2m和m的小球A和B,A、B間用勁度系數為k的輕質彈簧連接,彈簧的自然長度為L,轉臺的直徑為2L,當轉臺以角速度ω繞堅直軸勻速轉動時,如果A、B仍能相對橫桿靜止而不碰左右兩壁,則:
A.小球A和B具有相同的角速度
B.小球A和B做圓周運動的半徑之比為1:2
C.若小球不與壁相碰,則
D.若小球不與壁相碰,則
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物理學中用到大量的科學研究方法,在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這是物理學中常用的微元法。如圖所示的四個實驗中,哪一個采用了微元
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光滑水平面上,用輕質彈簧相連接的質量均為2 kg的A、B兩物體都以的速度向右運動,彈簧處于原長。質量為4 kg的物體C 靜止在前方,如圖所示,B與C碰撞后粘合在一起運動,求:
①B、C碰撞剛結束時的瞬時速度的大。
②在以后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能。
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如圖所示,斜劈靜止在水平地面上,有一物體沿斜劈表面向下運動,重力做的功與克服力做的功相等。則下列判斷中正確的是( )
A.物體可能加速下滑
B.物體可能受三個力作用,且合力為零
C.斜劈受到地面的摩擦力方向可能水平向左
D.撤去后斜劈可能受到地面的摩擦力
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