橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)際都表明，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱(chēng)之為楊氏模量。

（1）在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是______。

A．NB．mC．N/mD．Pa
（2）在一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm，利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm，那么測(cè)量工具a應(yīng)該是___      。（選填“螺旋測(cè)微器”或“游標(biāo)卡尺”）
（3）用如圖（甲）所示的裝置就可以測(cè)出這種橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄。處理數(shù)據(jù)時(shí)，可在圖（乙）中作出F-x的圖像，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=     N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（4）這種橡皮筋的楊氏模量Y=      .(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

（1）D（2）螺旋測(cè)微器（3）3.1×102N/m（4）5×106 Pa

解析試題分析：（1）根據(jù)F="kx" 及可知,所以Y的單位為；（2）因?yàn)橄鹌l的直徑為D=4.000mm，所以用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑；（3）圖像如下，解得  。

（4）根據(jù)解得
考點(diǎn)：此題考查了物理量單位的推導(dǎo)；用圖像法處理數(shù)據(jù)及物理量的測(cè)量問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所 示（相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），長(zhǎng)度單位cm，那么打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=_________m/s；從起點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是△Ep=_____J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=___________J（g取9.8m/s2，所有結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.）；通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△Ep_______△Ek（填“>”“=”或“<”），這是因?yàn)開(kāi)___________________________；最后得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量了小球直徑d，示數(shù)如圖所示，則小球直徑d=____________mm。若用L表示擺線長(zhǎng)，T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式為g=____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處?kù)o止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是______。
A．該裝置中軌道必須盡可能光滑
B．該裝置中軌道末端必須水平
C．該實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量鋼球的質(zhì)量
D．該實(shí)驗(yàn)中鋼球也可換成密度很小的塑料球
（2）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋼球在下列哪段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能守恒？________
A．在軌道上運(yùn)動(dòng)階段    B．平拋運(yùn)動(dòng)階段   C．從釋放到著地的整個(gè)運(yùn)動(dòng)階段
（3）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=_______（用H、h表示）。
（4）實(shí)際測(cè)得的s2總是比（3）中理論值_______。（填“大”或“小”）
（5）寫(xiě)出一條造成（4）中差異的原因：________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，有如下器材供選用，請(qǐng)把應(yīng)選器材的字母填在括號(hào)中（        ）（4分）
A 1 m長(zhǎng)的粗繩          B 1 m長(zhǎng)的細(xì)繩       C 時(shí)鐘      D 秒表
E 半徑為1cm的小木球   F 半徑為1cm的小鉛球
G．米尺                 I．鐵架臺(tái)             J．天平      H．砝碼
（2）用       來(lái)測(cè)擺線長(zhǎng)度。加上小球的半徑得到擺長(zhǎng)。用           計(jì)時(shí)。測(cè)量50次全振動(dòng)的時(shí)間，來(lái)計(jì)算周期。計(jì)時(shí)應(yīng)從            位置開(kāi)始。
（3）某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中， 為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L，測(cè)出相應(yīng)的周期Ｔ，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo) T 2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，T 2與L的關(guān)系式T 2=         ，利用圖線可求出圖線的斜率k=          ，再由k可求出g=          。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)器材有帶有標(biāo)度的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器、小鋼球等，小鋼球的初始位置與標(biāo)度O平齊，O、A、B、C、D、E間距相等，豎直桿上端固定一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小鋼球自由下落，光電門(mén)可以在豎直桿上移動(dòng)．

(1) 某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑，如圖所示，讀數(shù)為_(kāi)_____ cm.

(2) 先將光電門(mén)夾在A處，光電計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，量出OA的距離為h，小鋼球的直徑為d，則小鋼球運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)處的瞬時(shí)速度v＝__________，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_____________(用題中所給字母表示)．
(3) 該同學(xué)通過(guò)移動(dòng)光電門(mén)在豎直桿上的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光電門(mén)計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，此時(shí)光電門(mén)應(yīng)固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器．當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間，現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，其N(xiāo)Q是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，l、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）。小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K，測(cè)得其寬度為d，讓小車(chē)從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，在改變小車(chē)的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí)，為保證小車(chē)所受合外力大小約等于mg需要滿足的條件是           ;
（2）為了計(jì)算出小車(chē)的加速度，除了測(cè)量d、t1和t2之外，還需要測(cè)量        ，若上述測(cè)量量用x表示，則用這些物理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a=          ；
（3）某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。

（4）由圖象可以看出，該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是         。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50 Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示（圖中O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是以每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的計(jì)數(shù)點(diǎn)）。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 =" 9.80" m/s2。根據(jù)紙帶求：

（1）若重錘質(zhì)量為m，則重錘從起始下落至B時(shí)，減少的重力勢(shì)能為多少？
（2）重錘下落到B時(shí)，動(dòng)能為多大？
（3）從（1）、（2）的數(shù)據(jù)可得什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）一種半導(dǎo)體材料電學(xué)元件，電路符號(hào)為“ ” ，其特點(diǎn)導(dǎo)電性能隨電壓而變化。某實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)一只元件的伏安特性曲線進(jìn)行測(cè)繪探究。

①同學(xué)們?yōu)榱嗣枥L該半導(dǎo)體材料元件的伏安特性曲線，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)紙上畫(huà)出該半導(dǎo)體材料元件的伏安特性曲線．

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
電流I/mA
0
0
0.2
1.8
3.9
8.6
14.0
21.8
33.5
50.0
電壓U/V
0
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
2.25
2.50
 

他們選擇以下部分器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
A．直流電源（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻很小）；
B．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）；            C．滑動(dòng)變阻器（0～2kΩ）；
D． 電壓表（量程3V、內(nèi)阻約30KΩ）；
E．電流表（量程0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω）；  F．電流表（量程50mA、內(nèi)阻約1.3Ω）；
G．待測(cè)元件；   H．單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè)，單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干等。
②為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度，電流表應(yīng)選用    �；瑒�(dòng)變阻器應(yīng)選用    。（填序號(hào)字母）
③將虛線框中實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié)，開(kāi)關(guān)S1閉合之前，開(kāi)關(guān)S2應(yīng)該置于     端（填a或b）；當(dāng)開(kāi)始做第  組數(shù)據(jù)的時(shí)候，將開(kāi)關(guān)S2置于另外一端
⑤把此元件和電阻為99歐姆的標(biāo)準(zhǔn)電阻串聯(lián)接在電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻為1Ω的電源兩端，此時(shí)電源的輸出功率為                ．

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