如圖所示，水平放置的圓盤邊緣C點(diǎn)有一個(gè)小洞，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條長(zhǎng)為R的水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度h=1.25m，在滑道右端靜止放置質(zhì)量m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小球與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)，現(xiàn)使小球以某一水平向左的初速度運(yùn)動(dòng)，同時(shí)圓盤從圖示位置以圖中所示的角速度繞通過(guò)圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，最終小球恰好落入圓盤邊緣的小洞內(nèi)，重力加速度取

（1）小球運(yùn)動(dòng)的初速度的大小

（2）圓盤運(yùn)動(dòng)角速度的值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)，其速度分別為v和7v，經(jīng)歷的時(shí)間為t，則（ ）

A．經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)的速度是5v

B．經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)的速度是4v

C．從A到B所需時(shí)間的中點(diǎn)（）時(shí)的速度是4v

D．在后一半時(shí)間所通過(guò)的距離比前一半時(shí)間通過(guò)的距離多

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東師范大學(xué)附中高三上期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體在沿斜面方向的力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體的機(jī)械能E隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示．其中0~x1過(guò)程的圖線是曲線，x1~x2過(guò)程的圖線為平行于x軸的直線，則下列說(shuō)法中正確的是

A．物體在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

B．在0～xl過(guò)程中，物體的加速度一直減小

C．在0～x2過(guò)程中，物體先減速再勻速

D，在xl～x2過(guò)程中，物體的加速度為gsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

杭新景高速公路限速120km/h，一般也要求速度不小于80km/h．冬天大霧天氣的時(shí)候高速公路經(jīng)常封道，否則會(huì)造成非常嚴(yán)重的車禍．如果某人大霧天開(kāi)車在高速上行駛，設(shè)能見(jiàn)度（觀察者與能看見(jiàn)的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離）為30m，該人的反應(yīng)為0.5s，汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2，為安全行駛，汽車行駛的最大速度是（ ）

A．10m/s B．15m/s C．m/s D． 20m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等，通過(guò)相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上．不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．A的速度比B的大

B．A與B的向心加速度大小相等

C．懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D．懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)點(diǎn)電荷，所帶電荷量分別為和，相距為r，相互作用力為F，為了使它們之間的作用力增大為原來(lái)的2倍，下列做法可行的是

A.僅使增大為原來(lái)的2倍

B.僅使減小為原來(lái)的一半

C.使和都增大為原來(lái)的2倍

D.僅使r減小為原來(lái)的一半

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時(shí)的加速度大小為5m/s2，則自駕駛員急踩剎車開(kāi)始，2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車的位移之比為

A. 5∶4 B. 4∶5 C.3∶4 D.4∶3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測(cè)量電風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)的機(jī)械功率，于是找到了一臺(tái)這樣的電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但其他字跡不清楚。該小組成員取出電池，并從電風(fēng)扇連接的電池的正、負(fù)兩極各接出一條引線，提供的器材有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（阻值較�。�，備用電池若干節(jié)，開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒。

（1）測(cè)量時(shí)，選擇的電路圖比較合理的是 圖（填寫“甲”或“乙”）

（2）該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)寫步驟③的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。

①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件，并將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片移動(dòng)到最左端。

②合上開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)片從最左端開(kāi)始緩慢向右移動(dòng)，使電壓表和電流表都有明顯的示數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動(dòng)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為、。

③ 。

④用測(cè)得的物理量表示電動(dòng)機(jī)M正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出的機(jī)械功率= 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上期期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一些同學(xué)乘坐動(dòng)力組列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)，一同學(xué)提議說(shuō)：“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作，測(cè)量過(guò)程如下：他們一邊看著窗外每隔100m 的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間，他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5s，從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為9s，請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況，求：

（1）火車的加速度大�。�

（2）他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大�。�

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