如圖，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個座椅A、B質(zhì)量相等，通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上．不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時，下列說法正確的是( )

A．A的速度比B的大

B．A與B的向心加速度大小相等

C．懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D．懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中物理卷（解析版） 題型：計算題

一個從靜止做自由落體運動的小球，下落2s砸壞并穿過一水平放置在空中的玻璃板，因而小球失去的速度，如果小球又用了2s到達地面，求玻璃板離地面的高度？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆山西祁縣中學(xué)高三10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球?qū)δ景宓膲毫Υ笮椋?）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2 ，C為彈簧測力計，實驗時改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。

(1)下列說法不正確的是

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

C．實驗中m2應(yīng)遠小于m1

D．測力計的讀數(shù)始終為

(2)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線 。

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

在勇氣號火星探測器著陸的最后階段，著陸器降落到火星表面上，再經(jīng)過多次彈跳才停下來。假設(shè)著陸器第一次落到火星表面彈起后，到達最高點時高度為h，速度方向是水平的，速度大小為v0，求它第二次落到火星表面時速度的大小，計算時不計火星大氣阻力。已知火星的一個衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r，周期為T，火星可視為半徑為r0的均勻球體。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平放置的圓盤邊緣C點有一個小洞，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條長為R的水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點距離圓盤圓心的豎直高度h=1.25m，在滑道右端靜止放置質(zhì)量m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點），小球與滑道間的動摩擦因數(shù)，現(xiàn)使小球以某一水平向左的初速度運動，同時圓盤從圖示位置以圖中所示的角速度繞通過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，最終小球恰好落入圓盤邊緣的小洞內(nèi)，重力加速度取

（1）小球運動的初速度的大小

（2）圓盤運動角速度的值

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在某田徑運動會跳高比賽中，張明成功跳過了1.6m的高度，若忽略空氣阻力，下列說法正確的是

A.小明起跳時地面對他的支持力等于他的重力

B.小明起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)

C.小明下降過程處于失重狀態(tài)

D.小明起跳以后在下降過程中重力消失了

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，說法正確的是

A．是電阻的定義式

B．電阻率表征了導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力的強弱，由導(dǎo)體的長度決定，與溫度無關(guān)

C．電阻率ρ與導(dǎo)體的長度L和橫截面積S有關(guān)

D．電阻率ρ很大的導(dǎo)體，電阻可以很小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩圓環(huán)A、B置于同一水平面上，其中A為均勻帶電絕緣環(huán)，B為導(dǎo)體環(huán)。當(dāng)A以如圖所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動，角速度發(fā)生變化時，B中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流，則

A．A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小

B．A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減大

C．A可能帶負電且轉(zhuǎn)速減小

D．A可能帶負電且轉(zhuǎn)速減大

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同步練習(xí)冊答案