A. | 氣墊船旋轉(zhuǎn)的螺旋漿獲得動力 | B. | 戰(zhàn)斗機在行進途中拋棄副油箱 | ||
C. | 玩具火箭靠噴出火藥飛上天空 | D. | 噴水龍頭自動旋轉(zhuǎn)使噴水均勻 |
分析 在實際生活中會應(yīng)用牛頓第三定律分析實際問題,氣墊船是螺旋漿與水之間的作用力與反作用力的關(guān)系,發(fā)射火箭是利用了反沖,也是作用力與反作用力的關(guān)系,即牛頓第三定律.戰(zhàn)斗機在行進途中拋棄副油箱利用了慣性原理.
解答 解:A、船在水中航行是螺旋漿給水一個向后的作用力,反過來水給船一個向前的反作用力,屬于應(yīng)用牛頓第三定律,故A正確;
B、戰(zhàn)斗機飛行過程中,扔掉副油箱,減小質(zhì)量,減小慣性,不涉及牛頓第三定律,故B錯誤;
C、發(fā)射火箭利用了反沖,也是作用力與反作用力的關(guān)系,屬于應(yīng)用牛頓第三定律,故C正確;
D、噴水龍頭自動旋轉(zhuǎn)使噴水均勻,利用了反沖,也是作用力與反作用力的關(guān)系,屬于應(yīng)用牛頓第三定律,故D正確.
本題選不涉及的
故選:B
點評 理解牛頓第三定律,會應(yīng)用作用力和反作用力分析生活實例,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究火車車輪的運動時,可以把火車當做質(zhì)點 | |
B. | 從北京開往上海的列車,可以看做質(zhì)點 | |
C. | 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看做質(zhì)點 | |
D. | 研究地球公轉(zhuǎn)時,可以把地球看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若hA=hB,則可能有WA=WB | B. | 若hA>hB,則可能有WA<WB | ||
C. | 若hA<hB,則一定有WA<WB | D. | 若hA>hB,則一定有WA>W(wǎng)B |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿斜面勻速下滑的過程中,機械能守恒 | |
B. | 人造地球衛(wèi)星是由近地點運動到遠地點的過程中,動能變大 | |
C. | 由于自然界的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源 | |
D. | 能源耗散說明能量在能量在轉(zhuǎn)化過程中有方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻運動員到達起跳的最高點 | B. | t2~t3時間內(nèi),運動員處于失重狀態(tài) | ||
C. | 0~t3時間內(nèi),運動員機械能守恒 | D. | 0~t3時間內(nèi),合力對運動員做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化得越多,加速度就越大 | |
B. | 速度變化得越快,加速度就越大 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度方向也保持不變 | |
D. | 加速度大小不斷變小,速度可能不斷增大 |
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