【題目】一物體在N個共點力作用下做勻速直線運動，若突然撤去其中一個力，其余力不變，則物體可能做

A. 勻加速直線運動 B. 變加速直線運動

C. 類平拋運動 D. 勻速圓周運動

【答案】AC

【解析】作勻速直線運動的物體受到N個力的作用，這N個力一定是平衡力，如果其中的一個力突然消失，剩余的N-1個力的合力與撤去的力等值、反向、共線，這個合力恒定不變。若物體的速度方向與此合力方向相同，則物體將勻加速直線運動，不可能做變加速直線運動。故A正確，B錯誤；曲線運動的條件是合力與速度不共線，當其余各力的合力與速度不共線時，物體做曲線運動；若由于合力恒定，故加速度恒定，即物體做勻變速曲線運動，剩余的N-1個力的合力方向與原來速度方向垂直，則物體做類似于平拋運動。故C正確；其余N-1個力的合力恒定，而勻速圓周運動合力一直指向圓心，是變力，所以物體不可能做勻速圓周運動，故D錯誤；故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為測量滑塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了一個實驗，其裝置如圖所示：在滑塊上固定遮光條，將甲、乙兩個光電門傳感器固定在斜面上�；瑝K從斜面頂端由靜止釋放，已知遮光條的寬度為d（d遠小于甲、乙兩光電門之間的距離），測出滑塊分別通過甲、乙兩個光電門的時間為△t1、△t2，滑塊由甲光電門運動到乙光電門所用的時間為t。已知重力加速度為g，則

(1)滑塊通過甲光電門的平均速度為______，此速度______（填“可以”或“不可以”）當作滑塊通過該光電門時的瞬時速度。

(2)滑塊的加速度a=______

(3)若斜面傾角為θ，則滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=______。（用給出的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點，O、O′點在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和彈簧均處于水平位置，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球達到各自懸點的正下方時，兩球仍處在同一水平面上，則（ ）提示：B球下降時，彈簧被拉長了

A. 兩球到達各自懸點的正下方時，兩球動能相等

B. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球動能較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時，B球動能較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球損失的重力勢能較多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊沿傾角為粗糙固定斜面加速下滑，在滑塊由斜面頂端下滑至底端的過程中，下列說法正確的是

A.滑塊的機械能守恒

B.斜面對滑塊的支持力的沖量不為零

C.滑塊動能的改變量等于重力勢能的改變量

D.合力對滑塊做的功等于滑塊增加的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上停放著一輛質(zhì)量為M=3kg的小車,小車的上表面BC段是半徑R=1.0m圓心角的光滑圓弧軌道，其軌道C點切線水平，小車上表面C點右側(cè)水平粗糙且長為L=2.5m，一質(zhì)量m=1kg的小物塊（可看成質(zhì)點）從圖中A點以v0=4m/s的速度水平拋出，小物塊恰好沿小車左端B點的切線方向進入小車，當小物塊運動至小車最右端時兩者恰達到共同速度.不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.求：

(1)小物塊運動至B點時的速度大小；

(2)小物塊由A點運動至離A、B兩點的連線最遠處時其重力的瞬時功率P；

(3)小車上表面C點右側(cè)水平粗糙段與小物塊之間的動摩擦因數(shù)。

.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小球A質(zhì)量為m，固定在長為L的輕細直桿一端,并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當小球經(jīng)過最高點時,桿對球產(chǎn)生向下的拉力,拉力大小等于球的重力。

求：（1)小球到達最高時速度的大小。

（2）當小球經(jīng)過最低點時速度為，桿對球的作用力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】C919大型客機是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機，假設(shè)地球是一個質(zhì)量均勻分布的球體，客機在赤道上空繞地心做勻速圓周運動，空氣阻力大小不變，不考慮油料消耗導致的客機質(zhì)量變化，關(guān)于客機，下列說法正確的是

A. 發(fā)動機的功率不變

B. 客機作勻變速運動

C. 客機處于平衡狀態(tài)

D. 客機所受地球引力等于向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點計器的紙帶，記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均勻，后面部分點跡比較均勻，回答下列問題：

（1）適當墊高木板是為了_________________；

（2）通過紙帶求小車速度時，應(yīng)使用紙帶的_____________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)

（3）若實驗做了n次，所用橡皮條分別為1根、2根……n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn，用W表示橡皮條對小車所做的功，作出的W—v2圖線是一條過坐標原點的直線，這說明W與v的關(guān)系是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為某一物理量y隨另一物理量x變化的函數(shù)圖象，關(guān)于該圖象與橫軸所圍面積（陰影部分）的物理意義，下列說法中正確的是 （　�。�

A. 若圖象表示質(zhì)點的加速度隨時間的變化關(guān)系，則面積值等于質(zhì)點在對應(yīng)時間內(nèi)的位移

B. 若圖象表示力隨位置的變化關(guān)系，則面積值等于該力在對應(yīng)位移內(nèi)做功的平均功率

C. 若圖象表示沿x軸方向電場的場強隨位置的變化關(guān)系，則面積值等于電場在Ox0段的電勢差

D. 若圖象表示電容器充電電流隨時間的變化關(guān)系，則面積值等于對應(yīng)時間內(nèi)電容器儲存的電能

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