【題目】一個(gè)元電荷的電荷量為C ， 某帶電體所帶的電量是3.2×10﹣8C ， 此帶電體所帶電荷量是元電荷的倍，電荷間相互作用是靠實(shí)現(xiàn)的．

【答案】1.6×10﹣19；2×1011；電場(chǎng)
【解析】一個(gè)元電荷的電荷量為1.6×10﹣19C ， 某帶電體所帶的電量是3.2×10﹣8C ， 此帶電體所帶電荷量是元電荷的2×1011倍，電荷間相互作用是靠電場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的．
所以答案是：1.6×10﹣19；2×1011；電場(chǎng)
【考點(diǎn)精析】掌握電荷及電荷守恒是解答本題的根本，需要知道自然界中存在兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光譜和光譜分析的說(shuō)法，正確的是

A.太陽(yáng)光譜和白熾燈光譜都是發(fā)射光譜

B.冶煉時(shí)的煉鋼爐流出的鐵水的光譜是線狀譜

C.光譜都可以用于物質(zhì)成分的分析

D.分析恒星的光譜，可以確定該恒星大氣中的化學(xué)成分

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m＝0．5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長(zhǎng)的斜面，某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，如圖所示為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程的vt圖。求：（g取10 m/s2）

（1）滑塊沖上斜面過(guò)程中的加速度大��；

（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時(shí)的速度；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】到2019年止，我國(guó)已經(jīng)成功發(fā)射了多顆同步通訊或?qū)Ш叫l(wèi)星。下列關(guān)于同步衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是

A.發(fā)射速度等于第一宇宙速度

B.入軌后的速度小于第一宇宙速度

C.入軌后可以位于成都正上方

D.該衛(wèi)星比近地軌道上運(yùn)行的同質(zhì)量的衛(wèi)星的機(jī)械能小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，絕緣平板S放在水平地面上，S與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．4。兩足夠大的平行金屬板P、Q通過(guò)絕緣撐架相連，Q板固定在平板S上，P、Q間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，整個(gè)裝置總質(zhì)量M＝0．48kg ，P、Q間距為d＝1m，P板的中央有一小孔。給裝置某一初速度，裝置向右運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)有一質(zhì)量m＝0．04kg、電量q＝+1× 10-4C的小球，從離P板高h(yuǎn)＝1．25m處?kù)o止下落，恰好能進(jìn)入孔內(nèi)。小球進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，裝置的速度為v1＝5m/s。小球進(jìn)入電場(chǎng)后，恰能運(yùn)動(dòng)到Q板且不與Q板接觸。忽略平行金屬板外部的電場(chǎng)對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的影響，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。

（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E；

（2）求當(dāng)小球第一次返回到P板時(shí)，裝置的速度v2；

（3）小球第一次與P板碰撞時(shí)間極短，碰后速度大小不變，方向反向，碰后電量變?yōu)閝’＝-4 ×10-4C。求從小球進(jìn)入電場(chǎng)到第二次到達(dá)Q板過(guò)程中，絕緣平板S與地面因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量。（由于小球帶電量很小，碰撞過(guò)程對(duì)P、Q上的電荷分布的影響可以忽略，可認(rèn)為碰撞前后兩金屬板間的電場(chǎng)保持不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示兩本書A和B，逐頁(yè)交叉后疊放在一起，平放在光滑的水平桌面上．設(shè)書每張紙質(zhì)量為5g，每本書均為200張紙，紙與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．3．若需將它們拉開，至少需要的水平拉力為（ ）（取g=10N/kg）

A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體，∠ACB=30°；圖b中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向成30°，輕桿的G點(diǎn)用另一細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體．g取10m/s2，求：

（1）細(xì)繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比；

（2）輕桿HG對(duì)G端的支持力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一質(zhì)量為lkg的物體，它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連，右端連接一細(xì)線．物體靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)物體與水平面剛好接觸但無(wú)作用力，彈簧處于水平狀態(tài)，如圖所示，已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，重力加速度g取10m/s2，則下列判斷正確的是

A. 當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間，物體的加速度為7．5m/s2

B. 當(dāng)剪斷彈簧的瞬間，物體所受合外力為零

C. 當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間，物體所受合外力為零

D. 當(dāng)剪斷彈簧的瞬間，物體的加速度為7．5m/s2

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