如圖所示，兩光滑小球用輕桿相連放在光滑的半球面內，處于靜止，則兩小球的質量之比為（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆山東山東師范大附中高三上期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為通過彈射器研究輕彈簧的彈性勢能的實驗裝置。半徑為R的光滑3/4圓形軌道豎直固定于光滑水平面上并與水平地面相切于B點，彈射器固定于A處。某次實驗過程中彈射器射出一質量為m的小球，恰能沿圓軌道內側到達最高點C，然后從軌道D處（D與圓心等高）下落至水平面。忽略空氣阻力，取重力加速度為g。下列說法正確的是（）

A．小球從D處下落至水平面的時間小于

B．小球運動至最低點B時對軌道壓力為5mg

C．小球落至水平面時的動能為2mgR

D．釋放小球前彈射器的彈性勢能為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一12月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

在香港海洋公園的游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零，下落全過程經(jīng)歷的時間是6 s．

求：(1)座椅被釋放后自由下落的高度有多高？

(2)在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少？(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙古巴彥淖爾市高二上期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示是做直線運動的物體在0～5s的圖象，求：

(1)0.5s時的速度；

(2)前3s的平均速度；

(3)全程的平均速度；

(4)畫出其圖象。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西新余一中高二上期第一次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理關系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關系，也確定了單位間的關系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結果正確性的一種方法。下面是同學們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關的過程中得出的一些結論，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、為兩極板間所充介質的相對介電常數(shù)(沒有單位)、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關于EC的表達式可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南師大附中高二上階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根長為L的鋁棒用兩個勁度系數(shù)均為的彈簧水平地懸掛在勻強磁場中，磁感應強度為B，方向垂直紙面向里，當鋁棒中通過的電流I方向從左到右時，彈簧的長度變化了，則下面說法正確的是（ ）

A.彈簧長度縮短了，

B.彈簧長度縮短了，

C.彈簧長度伸長了，

D.彈簧長度伸長了，

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南常德石門縣一中高一上（期中）物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于加速度的理解,下列說法不正確的是（ ）

A.物體的速度變化越快，它的加速度就越大

B.物體的速度為零時,加速度就為零

C.物體的加速度很大時,速度不一定很大

D.物體的速度變化率越大，它的加速度就越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江臺州臨海市高一統(tǒng)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于質點，下列說法正確的是（ ）

A．體積大、質量小的物體就是質點

B．質量大、體積大的物體不可視為質點

C．汽車可以視為質點，火車不可視為質點

D．研究月球繞地球運行，可將月球視為質點

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科目：高中物理 來源：2016屆河南信陽中學高三上學期大考物理卷（解析版） 題型：計算題

如甲圖所示，水平光滑地面上用兩顆釘子（質量忽略不計）固定停放著一輛質量為M=2kg的小車，小車的四分之一圓弧軌道是光滑的，半徑為R=0.6m，在最低點B與水平軌道BC相切，視為質點的質量為m=1kg的物塊從A點正上方距A點高為h=1.2m處無初速下落，恰好落入小車圓弧軌道滑動，然后沿水平軌道滑行恰好停在軌道末端C�，F(xiàn)去掉釘子（水平面依然光滑未被破壞）不固定小車，而讓其左側靠在豎直墻壁上，該物塊仍從原高度處無初速下落，如乙圖所示。不考慮空氣阻力和物塊落入圓弧軌道時的能量損失，已知物塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，重力加速度g取10 m/s2，求:

（1）水平軌道BC長度；

（2）小車不固定時物塊再次與小車相對靜止時距小車B點的距離；

（3）兩種情況下由于摩擦系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之比.

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