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13.2009年7月22日發(fā)生的日全食,持續(xù)時間長,觀察范圍廣,堪稱21世紀中國人能看到的最壯觀的天象之一.在發(fā)生日全食的時間內,可以認為月球相對地球表面某位置不動,那么關于日食的下列描述中正確的是( 。
A.能觀察日食的區(qū)域隨地球自轉而自東向西移動
B.在靠近日全食的觀察區(qū)域兩側,可觀察到日偏食
C.某時刻日全食觀察區(qū)域為一個圓形區(qū)域,該圓形區(qū)域是月球的本影區(qū)
D.日全食時有的區(qū)域可同時觀察到日環(huán)食

分析 日食是我們看不見太陽或者是只能看見部分太陽,是由于月亮擋住了太陽照向地球的光,所以我們看不見或只能看見部分太陽.

解答 解:A、若認為發(fā)生日食時月球相對地球不動,而太陽相對地面向西移動,因此月球在地面上的影子將自西向東移動,故A錯誤;
B、日全食觀察區(qū)是月球的本影區(qū),在本影區(qū)的四周是月球的半影區(qū),正是觀察日偏食的區(qū)域,故B正確;
C、某時刻,月球在地面的影子是一個圓,圓內為日全食觀察區(qū),故C正確;
D、日環(huán)食時地球處在月球的偽本影區(qū),因此日全食與日環(huán)食不可能同時發(fā)生,而本影區(qū)四周的環(huán)形區(qū)域為月球的半影區(qū),是日偏食的觀察區(qū)域,故D錯誤.
故選:BC

點評 此題考查的是我們對于日食和月食成因的了解,解答此題時畫出日食的示意圖比較直觀形象,學生的印象更深刻,效果會更好.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質量為m的小球,由長為R的細線系住,細線的另一端固定在A點,AB是過A的豎直線,在AB上釘鐵釘D,線能承受的最大拉力是10mg(g為重力加速度),現(xiàn)將細線沿水平方向拉直,然后由靜止釋放,不計線與釘子碰撞時的能量損失,不計空氣阻力,求:
(1)小球剛到達最低點時速度的大;
(2)若小球能繞釘子在豎直面內做圓周運動,求釘子到A點距離的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在本校實驗室中有個實驗儀器如圖甲所示,五個擺懸掛于同一根繃緊的水平繩上.如圖乙所示是E單擺做受迫振動時的共振曲線,它表示振幅與驅動力的頻率的關系.問:(擺角不超過5°,重力加速度g取π2

(1)先讓A、B、C、D其中的哪一個擺擺動起來,E單擺的振動最為劇烈.
(2)E單擺的擺長的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q均可視為質點,質量均為m,Q與輕質彈簧相連并處于靜止狀態(tài),P以初速度v向Q運動并與彈簧發(fā)生作用.求運動過程中彈簧的最大彈性勢能及此時兩滑塊的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.氣墊導軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB
b.調整氣墊導軌,使導軌處于水平
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2
①實驗中還應測量的物理量是B的右端至D板的距離L2..
②利用上述測量的實驗數據,驗證動量守恒定律的表達式是mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0..
③利用上述實驗數據還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小,請寫出彈性勢能表達式為EP=$\frac{1}{2}{m}_{A}$$\frac{{{L}_{1}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{2}$mB$\frac{{{L}_{2}}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.宇宙中存在質量相等的四顆星組成的四星系統(tǒng),這些系統(tǒng)一般離其他恒星較遠,通?珊雎云渌求w對它們的引力作用.四星系統(tǒng)通常有兩種構成形式:一是三顆星繞另一顆中心星運動(三繞一),二是四顆星穩(wěn)定地分布正方形的四個頂點上運動.若每個星體的質量均為m,引力常量為G:
(1)分析說明三繞一應該具有怎樣的空間結構模式;
(2)若相鄰星球的最小距離為a,求兩種構成形式下天體運動的周期之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,垂直矩形金屬框的勻強磁場磁感應強度為B,長為L的導體棒ab垂直線框兩長邊放在框上(線框的寬也為L),在△t時間內,ab向右勻速滑過距離d,則( 。
A.右邊減少d,左邊增加d,則△φ=B2Ld,ε=$\frac{{B}^{2}Ld}{△t}$
B.右邊減少d,左邊增加d,兩邊抵消,△φ=0,ε=0
C.不能用ε=$\frac{△φ}{△t}$計算,只能用ε=BLv
D.△φ=BLd,ε=$\frac{△φ}{△t}$=$\frac{BLd}{△t}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖(a)所示,水平放置的兩根平行光滑金屬導軌足夠長,間距L=0.3m.導軌左端連接R=0.6Ω的電阻,區(qū)域abcd內存在垂直于導軌平面B=0.5T的勻強磁場,磁場區(qū)域寬s=0.2m.兩根質量相同的細金屬棒AB和CD用長為2s=0.4m的輕質絕緣桿連接,放置在導軌平面上,并與導軌垂直,金屬棒CD距磁場左邊界ab為3s=0.6m.每根金屬棒在導軌間的電阻均為r=0.3Ω,導軌電阻不計.兩金屬棒在水平恒力F的作用下由靜止從圖示位置開始沿導軌向右運動,當金屬棒AB進入磁場時,兩金屬棒恰以v=1.0m/s的速度做勻速運動,此后通過合理調整水平力,使兩金屬棒以恒定的速度向右穿越磁場.求:

(1)金屬棒AB進入磁場時,AB受到的安培力的大小和通過金屬棒CD的電流方向;
(2)金屬棒AB的質量m;
(3)兩金屬棒從靜止到全部穿過磁場的過程中,全電路產生的焦耳熱;
(4)若兩金屬棒穿越磁場的過程中,始終受到水平恒力F的作用,試在i-t圖(b)中畫出從AB棒進入磁場(t=0)到CD棒離開磁場的時間內,通過電阻R的電流隨時間變化的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上放有兩個質量分別為m的小球A和B,兩球之間用一根長為L的輕桿相連,下面的小球B離斜面底端的高度為h.兩球從靜止開始下滑,不計球與地面碰撞時的機械能損失,且地面光滑,求兩球在水平地面上運動時的速度大。

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