風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑,如圖所示.

(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

答案:略
解析:

如圖所示,(1)設(shè)小球所受的風(fēng)力為F,小球質(zhì)量為m.由小球在水平方向勻速運動可知Fμmg,所以

(2)設(shè)桿對小球的支持力為,摩擦力為.沿桿方向有;2垂直桿方向:,.解得.又因為,所以

正確分析物體的受力情況是本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2000?上海)風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的.大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑.
(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上作勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的滑動摩擦因數(shù).
(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離S所需時間為多少?(sin37°=0.6,co37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的,大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑,(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力大小,使小球在桿上作勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù),(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為370并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=0.6m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生與桿所在的方向平行的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,球孔徑略大于細桿直徑,如圖所示.當(dāng)桿被固定在與水平方向夾角為37°時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上勻速上升,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.8倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(13分)風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,F(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑,如圖所示。(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受風(fēng)力為小球所受重力的倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù)。(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離所需時間為多少?(,)

   

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-10-1所示,風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑.

(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍.求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離15 m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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