在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中,許多物理學家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關科學家及他們的貢獻描述中正確的是( )
A.卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進行了“月﹣地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來
B.伽利略在對自由落體運動研究中,對斜面滾球研究,測出小球滾下的位移正比于時間的平方,并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點
C.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運動
D.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北大名縣一中高二上期第一次月考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,當變阻器R3的滑動觸頭P向a端移動時( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省濟南市高三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電阻不計的“∠”型足夠長且平行的導軌,間距L=1 m,導軌傾斜部分的傾角,并與定值電阻R相連。整個空間存在著B=5 T、方向垂直傾斜導軌平面向上的勻強磁場。金屬棒ab、cd的阻值Rab=Rcd=R,cd棒質(zhì)量m=1 kg。ab棒光滑,cd與導軌間的動摩擦因數(shù),設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)ab棒由靜止釋放,當滑至某一位置時,cd棒恰好開始滑動。求這一時刻ab棒中的電流;
(2)若ab棒無論從多高的位置釋放,cd棒都不動,分析ab棒質(zhì)量應滿足的條件;
(3)若cd棒與導軌間的動摩擦因數(shù),ab棒無論質(zhì)量多大、從多高位置釋放,cd棒始終不動。求cd棒與導軌間的動摩擦因數(shù)應滿足的條件。
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科目:高中物理 來源:2016屆河南省周口市高三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:
(1)游標卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為 mm
(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為 mm
(3)選用多用電表的電阻“xl"擋,按正確的操作步驟測此圓柱休的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為 。
(4)為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:
電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為2);
電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻約為10);
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻r=1000);
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為3000;
定值電阻R0=1000
滑道變阻器R1(最大阻值5)
滑動變阻器R2 (最大阻值1000)
電源E(電動勢約為4V,內(nèi)阻r約為1)
開關,導線若干。為了使測量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應選 ,電流表應選 ,滑動變阻器應選 。(均填器材代號);根據(jù)你選擇的器材,請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖。(畫在答題卷中相應位置)
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省漳州八校高三2月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。
實驗步驟如下:
A.用天平測出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g;
B.調(diào)整長木板上的輕滑輪,使細線水平;
C.調(diào)整長木板傾斜程度,平衡摩擦力;
D.打開電源,讓物塊由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打出點跡;
E.多次重復步驟(D),選取點跡清晰的紙帶,求出加速度a;
F.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ。
回到下列問題:
(1)以上實驗步驟中,不需要的步驟是_____;
(2)某紙帶如圖所示,各點間還有4個點未標出,則物塊的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)實驗原理,動摩擦因數(shù)μ=_____(用M、m、a和重力加速度g表示)。
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小芳家正在使用的電器有電燈、洗衣機、電冰箱,小芳從家里的總電能表中測得在時間t內(nèi)消耗的電能為W。設小芳家的供電電壓為U,總電流為I,上述電器的總電阻為R,總功率為P。下列關系式正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省孝義市高二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,ab、cd為兩根相距2m的平行金屬導軌,水平放置在豎直向下的勻強磁場中,金屬棒質(zhì)量為3.6kg。當金屬棒MN中通以5A的電流時,棒MN沿導軌做勻速直線運動,當金屬棒中電流增大到8A時,棒MN能獲得2m/s2的加速度,求勻強磁場的磁感應強度的大小。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高一上學期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在某合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距為d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水,然后釋放木塊,記下彈簧秤的示數(shù)F,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t.
(1)木塊的加速度可以用d和t表示為a= .
(2)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是 .
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
(3)改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗,求出每一次加速度a和彈簧秤示數(shù)F,下面四幅圖能表示該同學實驗結(jié)果的是 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江杭州二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動,傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度v2沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶,下列說法正確的是
A.物體從右端滑到左端所須的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間
B.若v2<v1,物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動,再做勻速運動
C.若v2<v1,物體從右端滑上傳送帶,則物體可能到達左端
D.若v2<v1,物體從右端滑上傳送帶又回到右端,在此過程中物體必先做減速運動,再做加速運動
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