17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在光滑的長(zhǎng)木板的一端,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車A的后面.讓小車A運(yùn)動(dòng),小車B靜止.在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,如圖1,碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥把兩小車粘合成一體.他在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,先接通電源然后輕推小車A,使A獲得一定的速度,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),已知電源頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖2所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上,則應(yīng)選BC段計(jì)算A的碰前速度;應(yīng)選DE段計(jì)算A和B碰后的共同速度(選填:“BC”、“CD”或“DE”).
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.20kg,小車B的質(zhì)量m2=0.10kg,由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前總動(dòng)量=0.21kg•m/s;碰后總動(dòng)量=0.20kg•m/s.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知在誤差允許的范圍內(nèi),AB碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒.(填“守恒”或“不守恒”)

分析 (1)A與B碰后速度減小,通過(guò)紙帶上相等時(shí)間內(nèi)點(diǎn)跡的間隔大小確定哪段表示A的速度,哪段表示共同速度.
(2、3)求出碰前和碰后的速度大小,得出碰前和碰后總動(dòng)量的大小,從而得出結(jié)論.

解答 解:(1)A與B碰后粘在一起,速度減小,相等時(shí)間內(nèi)的間隔減小,可知通過(guò)BC段來(lái)計(jì)算A的碰前速度,通過(guò)DE段計(jì)算A和B碰后的共同速度.
(2)由圖可知,BC=10.50cm=0.1050m;
DE=6.80cm=0.0680m;
A碰前的速度:v1=$\frac{BC}{t}$=$\frac{0.1050}{5×0.02}$=1.05m/s;
碰后共同速度:v2=$\frac{DE}{t}$=$\frac{0.0680}{0.02×5}$=0.680.
碰前總動(dòng)量:P1=m1v1=0.2×1.05=0.21kg.m/s
碰后的總動(dòng)量:P2=(m1+m2)v2=0.3×0.680=0.20kg.m/s
(3)由(2)中分析可知在誤差允許范圍內(nèi),AB碰撞過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)量守恒.
故答案為:(1)BC    DE;(2)0.21      0.20(3)守恒

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;解決本題的關(guān)鍵知道A與B碰后,速度減小,會(huì)通過(guò)紙帶求解速度的大小,同時(shí)掌握動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)中存在誤差,只需要在誤差允許的范圍內(nèi)初末動(dòng)量守恒即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.在建設(shè)海南國(guó)際旅游島的大好形勢(shì)下,海南政府更加重視民生工程的建設(shè),在新建成的白沙門公園游樂(lè)場(chǎng)中,一群活潑的孩子正在快樂(lè)的游戲著.一個(gè)質(zhì)量為20kg的孩子從5m高的滑梯頂部由靜止開始瀟灑的滑下,若孩子和滑梯間沒(méi)有摩擦,則其在滑梯頂部的重力勢(shì)能是多少?滑到滑梯底部時(shí)的動(dòng)能是多少?速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖甲所示為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,在小車A后連著足夠長(zhǎng)紙帶,在小車A的前端粘有橡皮泥.推動(dòng)小車A一段時(shí)間后放手使之在水平氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz.

(1)下列說(shuō)法正確的是AD
A.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放拖動(dòng)紙帶的小車
B.先釋放拖動(dòng)紙帶的小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.此實(shí)驗(yàn)在碰撞后A、B的總動(dòng)能有可能等于碰撞前A的動(dòng)能
D.此實(shí)驗(yàn)在碰撞后A、B的總動(dòng)能一定小于碰撞前A的動(dòng)能
(2)實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖乙所示,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距已標(biāo)在圖上,已測(cè)得小車 A的總質(zhì)量m1=0.34kg,小車B 的總質(zhì)量m2=0.17kg,由以上測(cè)量結(jié)果可得碰前總動(dòng)量為1.07kg•m/s,碰后總動(dòng)量為1.06kg•m/s.根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:在誤差允許的范圍內(nèi),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒..(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定小燈泡的伏安特性曲線,選取了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.2V,要求測(cè)量范圍盡量大一些,并描繪出了小燈泡的伏安特性曲線.

(1)選取電源的電動(dòng)勢(shì)4.0V,電源內(nèi)阻不計(jì),同學(xué)們?yōu)榱司_測(cè)量電壓,需要將量程1.0V的電壓表改裝為量程4.0V,已知1.0V電壓表的內(nèi)阻為1.2kΩ,需要給電壓表串聯(lián)(選填:串聯(lián)、并聯(lián))一個(gè)R0=3.6kΩ的定制的電阻.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將儀器實(shí)物圖按實(shí)驗(yàn)要求連接好.
(3)同學(xué)們正確實(shí)驗(yàn)后描繪小燈泡伏安特性曲線如圖乙所示,由伏安特性曲線可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大(選填:增大、不變、減。9ぷ鲿r(shí)燈絲電阻等于10.3Ω,額定功率是0.99W(均取兩位有效數(shù)字).

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12.一個(gè)容器中有2克氫氣,假設(shè)所有氫原子均處于第5能級(jí),在向低能級(jí)躍遷時(shí),一共能輻射10種頻率的光子,已知阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,當(dāng)所有氫原子躍遷到基態(tài)時(shí),輻射的光子總數(shù)為$\frac{25}{6}$NA.已知某能級(jí)H原子向不同低能級(jí)躍遷時(shí),所占此能級(jí)上H原子總數(shù)的比例相同.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,一根輕彈簧左端固定于豎直墻上,右端被質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊壓縮而處于靜止?fàn)顟B(tài),且彈簧與物塊不栓接,彈簧原長(zhǎng)小于光滑平臺(tái)的長(zhǎng)度.在平臺(tái)的右端有一傳送帶,AB長(zhǎng)L=3m,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長(zhǎng)s=1.5m,在C點(diǎn)右側(cè)有一半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑豎直圓弧CD與BC平滑連接.若不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機(jī)械能損失,傳遞帶以v=5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)被壓縮的彈簧儲(chǔ)存的18J能量全部釋放時(shí),物塊恰能滑到與圓心等高的D點(diǎn),取g=10m/s2
(1)求物塊與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)若傳送帶速度可調(diào),求物塊以最大速度通過(guò)傳送帶后最終停下的位置距C點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn)中α粒子穿過(guò)某一金屬核附近時(shí)的示意圖,a、b、c三點(diǎn)分別位于兩個(gè)等勢(shì)面上,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.α粒子受到的電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
B.α粒子的電勢(shì)能先減小后增大
C.α粒子在a、c處的速率相同
D.α粒子在b處的速度比在c處的速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一矩形線圈ABCD在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞其中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在線圈中形成交變電流(如圖所示).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.線圈經(jīng)過(guò)甲圖位置時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量最大,產(chǎn)生的電流也最大
B.線圈經(jīng)過(guò)乙圖位置時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量為零,產(chǎn)生的電流最大,電流的方向?yàn)閳D中箭頭指向
C.線圈經(jīng)過(guò)丙圖位置時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量最大,產(chǎn)生的電流最小
D.線圈從丙圖位置轉(zhuǎn)到丁圖位置的過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量減小,產(chǎn)生的電流在增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列電磁波,其衍射能力由強(qiáng)到弱的順序排列正確的是( 。
A.X線、紫外線、可見(jiàn)光線、紅外線B.γ射線、可見(jiàn)光、紅外線、無(wú)線電波
C.可見(jiàn)光、紅外線、X線、γ射線D.紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、γ射線

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同步練習(xí)冊(cè)答案