分析 先以整體為研究對(duì)象求解加速度大小,再以M為研究對(duì)象求解繩子拉力大。桓鶕(jù)位移速度關(guān)系求解速度.
解答 解:以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:
mg=(m+M)a,
解得:a=$\frac{mg}{m+M}=\frac{5}{2.5}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,
設(shè)繩子拉力為F,以M為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:
F=Ma=2×2N=4N;
根據(jù)位移速度關(guān)系可得:v2=2ah,
解得:v=$\sqrt{2ah}=\sqrt{2×2×1}m/s=2m/s$;
故答案為:4;2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí);利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2000匝 | B. | 1350匝 | C. | 900匝 | D. | 400匝 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)和重心都是理想化模型 | |
B. | 牛頓創(chuàng)造了理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法,開(kāi)啟了躑躅千百年自然科學(xué)的新紀(jì)元 | |
C. | 速度和加速度都是采用比值法定義的物理量 | |
D. | 速度發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng),一定是曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S′=8S | B. | S′<8S | C. | 4S<S′<8S | D. | S′>8S |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速 | B. | 減速 | C. | 勻速 | D. | 靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子受電場(chǎng)力的方向一定由M指向N | |
B. | 粒子在M點(diǎn)的速度一定比在N點(diǎn)的大 | |
C. | 電場(chǎng)中M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì) | |
D. | 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在N點(diǎn)的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{{△U}_{3}}{△I}$不斷增大 | |
B. | $\frac{{△U}_{1}}{△I}$=$\frac{{△U}_{3}}{△I}$=-$\frac{△{U}_{2}}{△I}$ | |
C. | 通過(guò)R3的電流由c經(jīng)R3至d | |
D. | 塵埃帶負(fù)電,向上做加速度越來(lái)越大的加速運(yùn)動(dòng) |
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