如圖1所示電路，電源電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)阻不計(jì)，L1、L2、L3為三個(gè)相同規(guī)格的小燈泡，小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法中正確的是(    )

A．L3的電流為L1電流的2倍

B．L1的電阻為3.75Ω

C．L1的電功率約為0.60W

D．L2的電功率約為1.5W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，某人通過(guò)打點(diǎn)的紙帶總結(jié)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，他有如下的總結(jié)，其中正確的是（　　）

　

A．

當(dāng)點(diǎn)跡均勻分時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

　

B．

當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸增大時(shí)，物體一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

　

C．

當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸增大時(shí)，物體的加速度可能在減小

　

D．

當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸減小時(shí)，物體的加速度可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半徑為r=0.3 m、質(zhì)量為M的光滑1/4圓弧槽放在光滑的水平長(zhǎng)桌面上，桌面離地面高h(yuǎn)=0.8 m．將一質(zhì)量為m的小物體從圓弧最高處由靜止釋放．若M=2m，g=10m/s2，求：

(1)先設(shè)法用擋板固定1/4圓弧槽，小物體由靜止釋放后，小物體的水平射程x；

(2)若不固定1/4圓弧槽，小物體的水平射程x0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E。測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離x1,點(diǎn)A、B間的距離為x2,點(diǎn)B、C間的距離為x3,點(diǎn)C、D間的距離為x4,點(diǎn)D、E間的距離為x5,數(shù)據(jù)如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,自由下落的重錘質(zhì)量為1 kg,重力加速度為9.8m/s2。請(qǐng)完成以下問(wèn)題(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(1)由紙帶可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)C時(shí),重錘的速度vC=　　　　m/s。

(2)從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)C的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp=　　　　J,此過(guò)程中重錘動(dòng)能的增加量ΔEk=　　　　J。由此得出,在誤差允許范圍內(nèi),重錘重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量,即機(jī)械能守恒。

（3）在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h，某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案，其中正確的是（    ）

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并測(cè)出下落時(shí)間t，通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過(guò)v=計(jì)算出瞬時(shí)速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v，并通過(guò)計(jì)算出高度h

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，虛線為一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里。在磁場(chǎng)中某點(diǎn)沿虛線方向發(fā)射兩個(gè)帶正電的粒子A和B，其速度分別為vA、vB，兩者的質(zhì)量和電荷量均相同，兩個(gè)粒子分別經(jīng)過(guò)tA、tB從PA、PB射出，則 (   )

A．vA＞vB ， tA＞tB    B．vA＞vB ， tA＜tB    

C．vA＜vB ， tA＞tB    D．vA＜vB ， tA＜tB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


右圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻（10Ω），R1 是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動(dòng)勢(shì)100V，內(nèi)阻很�。�。

在保證安全和滿足要求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大。實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：

（i）連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；

（ii）閉合S，從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1 = 0.15A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2。

（iii）重復(fù)步驟（ii），再測(cè)量6組R1和I2；

（iv）將實(shí)驗(yàn)獲得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，并作出R1- I2的圖象，如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

① 現(xiàn)有四只供選用的電流表：

A．電流表（0～3mA，內(nèi)阻為2.0Ω） 

  B．電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）

C．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻為5.0Ω）   

  D．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻未知）

A1應(yīng)選用        ，A2應(yīng)選用         。

② 測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1 = 0.15A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值         （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

③ 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx =          Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在水平面上有a、b兩點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)相距20 cm.一質(zhì)點(diǎn)以恒定的加速度沿a向b做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)0.2 s的時(shí)間先后通過(guò)a、b兩點(diǎn)，則該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)a、b中點(diǎn)時(shí)的速度大小為(    )

A．若加速度的方向由a向b，則大于1 m/s；若加速度的方向由b向a，則小于1 m/s

B．若加速度的方向由a向b，則小于1 m/s；若加速度的方向由b向a，則大于1 m/s

C．無(wú)論加速度的方向如何，均大于1 m/s

D．無(wú)論加速度的方向如何，均小于1 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是( 　   )

　　A.庫(kù)侖在研究電荷間相互作用時(shí)，提出了“電場(chǎng)”的概念  

　　B.電源的電動(dòng)勢(shì)跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比，跟通過(guò)電源的電荷量成反比

　　C.將正點(diǎn)電荷從場(chǎng)強(qiáng)為零的一點(diǎn)移動(dòng)到場(chǎng)強(qiáng)為零的另一點(diǎn)，電場(chǎng)力做功不一定為零

　　D.通電導(dǎo)線在某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力的作用，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，倒置的光滑圓錐面內(nèi)側(cè)，有兩個(gè)小玻璃球A、B沿錐面在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（      ）

    A．它們的線速度VA<VB            B．它們的角速度ωA>ωB

    C．它們的向心加速度αA=αB      D．它們的向心力FA=FB

 

 

 

 

 

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