【題目】如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對(duì)楔形物塊的支持力為

A. （M＋m）g B. （M＋m）g－F

C. （M＋m）g＋Fsinθ D. （M＋m）g－Fsinθ

【答案】D

【解析】

試題小物塊勻速上滑，受力平衡，合力為零，楔形物塊始終保持靜止，受力也平衡，合力也為零，以物塊和楔形物塊整體為研究對(duì)象合力同樣為零，分析受力，畫(huà)出力圖，根據(jù)平衡條件求解地面對(duì)楔形物塊的支持力．

解：以物塊和楔形物塊整體為研究對(duì)象，受到重力（M+m）g，拉力F，地面的支持力FN和摩擦力Ff．

根據(jù)平衡條件得

地面對(duì)楔形物塊的支持力FN=（M+m）g﹣Fsinθ

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是

A. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、向心加速度等都是理想化模型

B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)足夠小時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

D. 用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)、電容、磁感應(yīng)強(qiáng)度都是采用比值法定義的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個(gè)位置，質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板，同時(shí)在木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的外力F=14N，使木板從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小物塊與木板共速時(shí)，撤去該外力，最終小物塊從木板的下端滑出．已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為0．25，木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

（1）物塊和木板共速前，物塊和木板的加速度各為多少；

（2）木板的長(zhǎng)度至少為多少；

（3）物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，正極板接地，兩板間有一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷固定在P點(diǎn)．靜電計(jì)的金屬球與電容器的負(fù)極板連接，外殼接地．以E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)， 表示P點(diǎn)的電勢(shì)，EP表示該試探電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能， 表示靜電計(jì)指針的偏角．若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板緩慢向右平移一小段距離(靜電計(jì)帶電量可忽略不計(jì))，各物理量變化情況描述正確的是

A. E增大， 降低，EP減小， 增大

B. E不變， 降低，EP增大， 減小

C. E不變， 升高，EP減小， 減小

D. E減小， 升高，EP減小， 減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，將一強(qiáng)磁鐵藏在自己的袖子里，然后對(duì)著一懸掛的金屬小球B指手畫(huà)腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來(lái)。假設(shè)當(dāng)隱藏的強(qiáng)磁鐵位于小球的左上方某一位置A靜止時(shí)，小球也保持靜止，此時(shí)BA、BO與豎直方向的夾角都為37°，如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m=0.8kg，該同學(xué)（含磁鐵）的質(zhì)量為M=50kg，（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求此時(shí)：

（1）懸掛小球的細(xì)線(xiàn)的拉力大小為多少？

（2）該同學(xué)對(duì)地面的壓力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)Ox方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它離O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=2+3t﹣t3(m)，速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=3﹣3t2（m/s），則該質(zhì)點(diǎn)從t=0到t=2s間的平均速度、平均速率分別為

A. 0 m/s、6 m/s B. ﹣3 m/s、6 m/s

C. ﹣1m/s、2 m/s D. ﹣1 m/s、3 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖ABCD的矩形區(qū)域，邊長(zhǎng)AB=2AD，質(zhì)量m、帶電量q的正電粒子以恒定的速度v從A點(diǎn)沿AB方向射入矩形區(qū)域，若該矩形區(qū)域充滿(mǎn)沿A至D方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則粒子恰好從C點(diǎn)以速度v1射出電場(chǎng)，粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，若該矩形區(qū)域充滿(mǎn)垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則粒子恰好從CD邊的中點(diǎn)以速度v2射出磁場(chǎng)，粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2，(粒子的重力不計(jì))，則：

A. v1>v2 B. t1<t2

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 公式只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

B. 由公式可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比

C. 在公式中， 是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大�。� 是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

D. 由公式可知，在離點(diǎn)電荷非�？拷牡胤剑�r→0），電場(chǎng)強(qiáng)度E可達(dá)無(wú)窮大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧．現(xiàn)對(duì)物體作用一水平恒力，在彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中，物體的速度和加速度變化的情況是（　�。�

A. 加速度先減小后增大 B. 加速度增大

C. 速度先增大后減小 D. 速度一直減小

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