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11.如圖所示,質量均為m兩個物塊A和B,用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使A豎直向上運動,直到物塊B剛要離開地面.下列說法正確的是( �。�
A.物塊B剛要離開地面,物塊A的加速度為Fm-g
B.在此過程中,物塊A的重力勢能增加2m2g2k
C.在此過程中,彈簧彈性勢能的增量為0
D.物塊B剛要離開地面,物塊A的速度為2Fmggk

分析 物塊B剛要離開地面時,彈簧的拉力等于B的重力,由牛頓第二定律列式求物體A的加速度.由胡克定律有求出未用力F拉動時彈簧的壓縮量x1,以及B剛要離開地面時的伸長量x2,物塊A的總位移為 d=x1+x2,從而得到物塊A的重力勢能增加.根據(jù)彈簧形變量的關系分析彈性勢能的變化量.對A的整個運動過程,根據(jù)動能定理列式求解物塊A的速度.

解答 解:A、物塊B剛要離開地面時彈簧的拉力等于B的重力,對A,根據(jù)牛頓第二定律,有  F-F-mg=ma;結合 F=mg,解得 a=Fm-2g,故A錯誤;
B、開始未用力F拉動時,A、B靜止,設彈簧的壓縮量為x1,由胡克定律有  kx1=mg
得 x1=mgk
當物塊B剛要離開地面時,彈簧的彈力等于B的重力,則有 kx2=mg
解得:x2=mgk
物塊A上升的總位移 x=x1+x2=2mgk,物塊A的重力勢能增加為△Ep=mgx=2m2g2k,故B正確.
C、由于x1=x2,則初末狀態(tài)彈簧的彈性勢能相等,彈簧彈性勢能的增量為0,故C正確.
D、對A,彈簧的彈力做功為0,根據(jù)動能定理得:12mv2=(F-mg)x,解得:v=2Fmggk,故D正確.
故選:BCD

點評 本題要求同學們能正確分析物體的運動情況,能求出物塊A的總位移,要知道彈簧的彈性勢能與形變量有關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖1所示,通過電磁鐵斷電讓小鋼球開始做自由落體運動,通過光電門可記錄小球通過光電門的時間△t.

(1)用游標卡尺測量了小鋼球的直徑d,結果如圖2所示,他記錄的小鋼球的直徑d=10.15mm;
(2)若要驗證機械能守恒,本實驗還需要測量的物理量是小鋼球到光電門時下降的高度;
(3)若第(2)問中的物理量用x表示,請寫出運動過程中機械能守恒的表達式2gx=bh2kvax2t2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一根輕彈簧左端固定于豎直墻上,右端被質量m=1kg可視為質點的小物塊壓縮而處于靜止狀態(tài),且彈簧與物塊不栓接,彈簧原長小于光滑平臺的長度.在平臺的右端有一傳送帶,AB長L=3m,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2,與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長s=1.5m,在C點右側有一半徑R=0.8m的14光滑豎直圓弧CD與BC平滑連接.若不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失,傳遞帶以v=5m/s的速率順時針轉動,當被壓縮的彈簧儲存的18J能量全部釋放時,物塊恰能滑到與圓心等高的D點,取g=10m/s2
(1)求物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)
(2)若傳送帶速度可調,求物塊以最大速度通過傳送帶后最終停下的位置距C點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在一次體育活動中,兩位同學一前一后在同一水平直線上的兩個位置沿水平方向分別拋出兩個小球A和B,兩個小球的運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力.要使兩小球在空中發(fā)生碰撞,則必須( �。�
A.先拋出A球再拋出B球B.同時拋出兩球
C.A球拋出速度小于B球拋出速度D.使兩球質量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一矩形線圈ABCD在勻強磁場中繞其中心軸OO′勻速轉動時,就會在線圈中形成交變電流(如圖所示).下列說法不正確的是( �。�
A.線圈經過甲圖位置時,穿過線圈的磁通量最大,產生的電流也最大
B.線圈經過乙圖位置時,穿過線圈的磁通量為零,產生的電流最大,電流的方向為圖中箭頭指向
C.線圈經過丙圖位置時,穿過線圈的磁通量最大,產生的電流最小
D.線圈從丙圖位置轉到丁圖位置的過程中,穿過線圈的磁通量減小,產生的電流在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學利用單擺測量加速度.
(1)組裝單擺時,應在下列器材中選用AD(選填選項前的字母):
A.長度為1m左右的細線
B.長度為30cm左右的細線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的實心鐵球
(2)如圖所示,在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約1m的單擺,實驗時,由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺,于是他先使擺球自然下垂,在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點,測出單擺的周期T1;然后保持懸點位置不變,設法將擺長縮短一些,再次使擺球自然下垂,用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點,并測出單擺的周期T2;最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離△L.用上述測量結果,寫出重力加速度的表達式g=\frac{4{π}^{2}△L}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于速度和加速度的說法中,正確的是( �。�
A.物體的速度越大,加速度也越大
B.物體的速度為零,加速度也為零
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.單位時間內物體的速度變化量越大,加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.一質量為m=0.5kg的子彈以初速度v0=8m/s水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在其中,A與木塊B用一根彈性良好的輕質彈簧連在一起,開始彈簧處于原長,如圖所示,木塊A、B的質量分別為MA=1.5kg.MB=2.0kg求:
(1)子彈射入木塊A后的速度,此過程損失的機械能;
(2)彈簧被壓縮到最短時彈簧的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.2016年2月11日,美國科學家宣布探測到引力波,證實了愛因斯坦100年前的預測,彌補了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”,雙星的運動是產生引力波的來源之一,假設宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們的連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運動,測得a星的周期為T,a、b兩顆星的距離為l,a、b兩顆星的軌道半徑之差為△r,已知a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑,則( �。�
A.b星的周期為\frac{l-△r}{l+△r}TB.a星的線速度大小為\frac{{π({l-△r})}}{T}
C.a、b兩顆星的半徑之比為\frac{l+△r}{l-△r}D.a、b兩顆星的質量之比為\frac{l+△r}{l-△r}

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