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19．在一次體育活動中，兩位同學一前一后在同一水平直線上的兩個位置沿水平方向分別拋出兩個小球A和B，兩個小球的運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力．要使兩小球在空中發(fā)生碰撞，則必須（　　）
A．先拋出A球再拋出B球B．同時拋出兩球
C．A球拋出速度小于B球拋出速度D．使兩球質量相等

分析 根據豎直位移比較運動的時間，抓住兩球相碰判斷誰先拋出，結合水平位移和時間比較初速度．

解答 解：AB、兩球相碰時，下降的高度相等，根據t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$知，兩球的運動時間相等，則兩球同時拋出，故A錯誤，B正確．
C、相碰時，A球的水平位移大于B球的水平位移，運動的時間相等，則A拋出的速度大于B拋出的速度，故C錯誤．
D、根據題意無法比較兩球的質量，故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，知道運動的時間由高度決定，初速度和時間共同決定水平位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，勻強磁場的磁感應強度B=$\frac{1}{π}$T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動，角速度ω=2π rad/s，外電路電阻R=9Ω．求：
（1）轉動過程中感應電動勢的最大值；
（2）由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉過60°角時的瞬時感應電動勢；
（3）由圖示位置轉過90°角的過程中流過R的電荷量；
（4）一個周期內電阻R產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示為一特殊區(qū)域：質量為m=0.2kg的小球（視為質點）在矩形abcd區(qū)域內運動時只受一個與ad邊垂直的恒力F作用，F=2.0N；小球在矩形區(qū)域外運動，不受任何力作用．PQ為與ad邊平行的足夠長擋板，已知矩形ab邊長l1=10cm，ad邊長l2=25cm，ad與PQ間的距離為h=15cm．小球從ab邊的中點O以平行于ad邊的速度v0=2m/s射入矩形區(qū)域，最后落在擋板上．求：
（1）計算說明：小球從哪條邊離開矩形區(qū)域；
（2）小球在擋板上的落點與O點之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下列幾個操作步驟中：
A．按照圖示，安裝好實驗裝置；
B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢是否等于增加的動能．
沒有必要的是，操作錯誤的是D．（填步驟前相應的字母）
（2）在實驗中，質量m=1kg的物體自由下落，在選定的紙帶上依次取計數點如圖2所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的左端（填“左”或“右”）與重物相連．相鄰計數點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=2.28J，此過程中物體動能的增加量Ek=2.26J．（取g=9.8m/s2，保留三位有效數字）這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于（填大于、小于或等于）動能的增加量，原因是因摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉化為內能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．實驗小組的同學們用如圖1所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗，則：
（1）在實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應該用到的實驗器材為AC
A．長約為1m的細線
B．長約為1m的橡皮繩
C．直徑約為1cm的均勻鐵球
D．直徑約為10cm的均勻木球
（2）將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是BC
A．測出擺線長作為單擺的擺長
B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度由靜止釋放，使之做簡諧運動
C．在擺球經過平衡位置時開始計時
D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用的時間并作為單擺的周期T
（3）某同學多次改變單擺的擺長L并測得相應的周期T，他根據測量數據畫出了如圖2所示的圖象，但忘記了在圖中標明橫坐標所代表的物理量，你認為橫坐標所代表的物理量是$\sqrt{L}$，若圖線的斜率為K，那么，重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{{k}^{2}}$．
（4）以下說法中正確的是CD
A．如果開始擺動時振幅較小，那么，使得g測＜g真
B．如果開始計時時，過早按下秒表，那么，使得g測＞g真
C．如果測量周期T時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間記為n次全振動的時間，那么，使得g測＞g真
D．如圖所示，某同學畫出了單擺做簡諧運動時的振動圖象，那么，擺線偏離豎直方向的最大擺角的正弦值約為0.04

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在研究材料A的熱膨脹特性時，可采用如圖所示的干涉實驗法，A的上表是一光滑平面，在A的上方放一個透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們之間形成一個厚度均勻的空氣膜，現用波長為λ的單色光垂直照射，同時對A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發(fā)生周期性地變化．當溫度為t1時最亮，然后亮度逐漸減弱；當溫度為t2時達到最暗，則（　�。�
A．出現最暗時，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后減弱
B．出現最暗時，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后加強
C．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加$\frac{λ}{4}$
D．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加$\frac{λ}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，質量均為m兩個物塊A和B，用勁度系數為k的輕彈簧連接，處于靜止狀態(tài)．現用一豎直向上的恒力F拉物塊A，使A豎直向上運動，直到物塊B剛要離開地面．下列說法正確的是（　�。�
A．物塊B剛要離開地面，物塊A的加速度為$\frac{F}{m}$-g
B．在此過程中，物塊A的重力勢能增加$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
C．在此過程中，彈簧彈性勢能的增量為0
D．物塊B剛要離開地面，物塊A的速度為2$\sqrt{\frac{{（{F-mg}）g}}{k}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．貝可勒爾通過對天然放射現象的研究，發(fā)現了原子核有復雜結構
B．氫原子輻射光子后，其繞核運動的電子動能增大，電勢能減少，其總能量減少
C．一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線，其中γ射線的穿透能力最強
D．原子核的比結合能越大，該原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，除右側壁導熱良好外，其余部分均絕熱的氣缸水平放置，MN為氣缸右側壁，氣缸的總長度為L=80cm，一厚度不計的絕熱活塞將一定質量的氮氣和氧氣分別封閉在左右兩側（活塞不漏氣），在氣缸內距左側壁d=30cm處設有卡環(huán)AB，使活塞只能向右滑動，開始時活塞在AB右側緊挨AB，缸內左側氮氣的壓P1=0.8×105Pa，右側氧氣的壓強P2=1.0×105Pa，兩邊氣體和環(huán)境的溫度均為t1=27℃，現通過左側氣缸內的電熱絲緩慢加熱，使氮氣溫度緩慢升高，設外界環(huán)境溫度不變，求：
（1）活塞恰好要離開卡環(huán)時氮氣的溫度；
（2）繼續(xù)緩慢加熱氣缸內左側氮氣，使氮氣溫度升高至227℃，求活塞移動的距離．

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