（2007?廣州一模）理論分析可得出彈簧的彈性勢公式
EP=kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧長度的變化量）．為驗證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計了以下的實驗：
①兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長d．
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直在套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧．拔掉插銷時，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙的實驗：交過根彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實驗?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量？請用m、d、g表示所求的物理量
．
（2）如果
EP=kx2成立，那么
A同學(xué)測出的物理理x與d、H的關(guān)系式是：x=
B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=
（3）試分別分析兩位同學(xué)實驗誤差的主要來源
A同學(xué)實驗時，不易精確確定小球上升的最大高度，
而且小球上升時有可能與塑料管內(nèi)壁接觸，產(chǎn)生摩擦從而帶來實驗誤差．
B同學(xué)實驗時，小鐵球與桌面之間的摩擦?xí)o實驗帶來誤差．
A同學(xué)實驗時，不易精確確定小球上升的最大高度，
而且小球上升時有可能與塑料管內(nèi)壁接觸，產(chǎn)生摩擦從而帶來實驗誤差．
B同學(xué)實驗時，小鐵球與桌面之間的摩擦?xí)o實驗帶來誤差．
．
（2010?濟(jì)南二模）如圖所示，半徑R=0.2m的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定放置，末端N與一長L=0.8m的水平傳送帶相切，水平銜接部分摩擦不計，傳動輪（輪半徑很小）作順時針轉(zhuǎn)動，帶動傳送帶以恒定的速度ν0運動．傳送帶離地面的高度h=1.25m，其右側(cè)地面上有一直徑D=0.5m的圓形洞，洞口最左端的A點離傳送帶右端的水平距離S=1m，B點在洞口的最右端．現(xiàn)使質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊從M點由靜止開始釋放，經(jīng)過傳送帶后做平拋運動，最終落入洞中，傳送帶與小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5． g取10m/s2．求：
如圖所示，水平傳送帶以5m/s的速度沿順時針方向運動，在傳送帶上的P點輕輕地放上一質(zhì)量m=1kg的小物塊，PA間的距離為1.5m，小物塊隨傳送帶運動到A點后水平拋出，恰好沿圓弧切線從B點進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道運動．B、C為圓弧的兩端點其連線水平，CD為與C點相切的一固定斜面．小物塊離開C點后經(jīng)0.8s通過D點．已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，圓弧軌道最低點為O，A點與水平面的高度差h=0.8m，小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=
