【題目】某小組要測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E(約3V)、內(nèi)電阻r(約1Ω)和電阻Rx(約5Ω)的阻值。已經(jīng)提供的器材有：待測(cè)電源E，待測(cè)電阻Rx，電壓表(量程1.5V，內(nèi)阻RV=1500Ω)，電阻箱R(0~99.99Ω)，開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將電壓表的量程擴(kuò)大一倍，應(yīng)該再選用一個(gè)阻值為___________Ω的定值電阻與電壓表___________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；設(shè)計(jì)好的電路如圖甲所示，圖中V為改裝后的電壓表以下實(shí)驗(yàn)中可看成理想電壓表。

(2)為了測(cè)量Rx的電阻，閉合S1，將S2與a連接，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其電阻值R和電壓表的示數(shù)U1；保持電阻箱阻值不變，將S2與b連接，讀出電壓表的示數(shù)U2；則電阻Rx的表達(dá)式為___________；

(3)為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，閉合S1，將S2與a連接，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出如圖乙所示的-圖像，若圖像的斜率為k，縱軸截距為l，則電動(dòng)勢(shì)E的表達(dá)式為___________，內(nèi)電阻r的表達(dá)式為___________。(用k、l和Rx表示)

【答案】1500 串聯(lián)

【解析】

解：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將電壓表的量程擴(kuò)大一倍，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)定值電阻，它的阻值為；

(2)當(dāng)電壓表接a時(shí)，電壓表測(cè)電阻箱R兩端的電壓；當(dāng)接b時(shí)，電壓表測(cè)Rx及電阻箱R兩端的電壓；則Rx兩端的電壓為：，此時(shí)流過(guò)Rx的電流為，由歐姆定律可得：；

(3)由題意可知，此實(shí)驗(yàn)中可測(cè)量出電阻箱的示數(shù)R，而電壓表則電阻箱R兩端的電壓，由閉合電路歐姆定律可知：，變形可得，由數(shù)學(xué)知識(shí)可得，，即為，；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，帶箭頭的實(shí)線表示電場(chǎng)線。不計(jì)粒子所受重力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 粒子帶正電

B. 粒子在A點(diǎn)的加速度小于在B點(diǎn)的加速度

C. 粒子在A點(diǎn)的速度大于在B點(diǎn)的速度

D. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)電線框，在外力作用下，以速度v勻速穿過(guò)寬度均為L的兩個(gè)平行邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，這兩個(gè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反，取順時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎�，受力向右為正，�?/span>bc邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始關(guān)于線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流和線框所受安培力F分別與位移x之間的函數(shù)圖象，下列圖像正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A、B、C，A、B間用一根輕繩水平相連．一水平恒力F作用于物塊A上，使三物塊以相同的加速度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后撤去F．已知B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0.5，A和C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為＝0.2．若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m／s2．求：

(1)力F的最大值；

(2)從撤去F到三物塊停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，B受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)中有一條電場(chǎng)線與x軸重合，x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與位置的關(guān)系如圖所示，一質(zhì)子只在電場(chǎng)力作用下自坐標(biāo)原點(diǎn)由靜止釋放沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，已知oa=ab=bc=d，b點(diǎn)電勢(shì)φb=0。則下列結(jié)論正確的是

A. 質(zhì)子沿x軸做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)子在a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等

C. 質(zhì)子在a、b、c三點(diǎn)的動(dòng)能之比為2：3：4

D. 坐標(biāo)原點(diǎn)O的電勢(shì)為1.5E0d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1772年，法籍意大利數(shù)學(xué)家拉格朗日在論文《三體問(wèn)題》指出：兩個(gè)質(zhì)量相差懸殊的天體（如太陽(yáng)和地球）所在同一平面上有5個(gè)特殊點(diǎn)，如圖中的L1、L2、L3、L4、L5所示，人們稱(chēng)為拉格朗日點(diǎn)．若飛行器位于這些點(diǎn)上，會(huì)在太陽(yáng)與地球共同引力作用下，可以幾乎不消耗燃料而保持與地球同步繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)．若發(fā)射一顆衛(wèi)星定位于拉格朗日L2點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該衛(wèi)星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期和地球自轉(zhuǎn)周期相等

B. 該衛(wèi)星在L2點(diǎn)處于平衡狀態(tài)

C. 該衛(wèi)星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的向心加速度大于地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的向心加速度

D. 該衛(wèi)星在L2處所受太陽(yáng)和地球引力的合力比在L1處大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)線圈的繞向相同，其中右側(cè)線圈與電流表構(gòu)成閉合回路，要使得右側(cè)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流由c到d流過(guò)電流表，且電流表示數(shù)恒定，則左側(cè)線圈中的電流隨時(shí)間變化的圖象可能是（規(guī)定左側(cè)線圈中從a到b的電流方向?yàn)檎较颍ā　。?/span>

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭是靠火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴射工質(zhì)（工作介質(zhì)）產(chǎn)生的反作用力向前推進(jìn)的飛行器。它自身攜帶全部推進(jìn)劑，不依賴(lài)外界工質(zhì)產(chǎn)生推力，可以在稠密大氣層內(nèi)，也可以在稠密大氣層外飛行。一枚火箭升空后沿著直線離開(kāi)某個(gè)星球的表面，星球很大，表面可視為水平面，如圖所示。若不計(jì)星球的自轉(zhuǎn)，不計(jì)空氣阻力，則以下軌跡（圖中虛線）可能正確的是：

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月21日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將嫦娥四號(hào)任務(wù)“鵲橋”號(hào)中繼星發(fā)射升空．6月14日，“鵲橋”號(hào)中繼星進(jìn)入地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道，以解決月球背面的通訊問(wèn)題。如圖所示，地月拉格朗日L2點(diǎn)在地球與月球的連線上。若衛(wèi)星在地月拉格朗日L2點(diǎn)上，受地球、月球兩大天體的引力作用，能保持相對(duì)靜止。已知地球質(zhì)量和地月距離，若要計(jì)算地月拉格朗日L2點(diǎn)與地球間的距離，只需要知道的物理量是

A. 月球的質(zhì)量

B. “鵲橋”號(hào)中繼星的質(zhì)量

C. 月球繞地球運(yùn)行的周期

D. 引力常量

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