【題目】如圖(a)所示,AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.若有一電子以某一初速度并且僅在電場(chǎng)力的作用下,沿AB由點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度圖象如圖(b)所示.下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)φ和電場(chǎng)強(qiáng)度E大小的判斷正確的是
.
A. EA = EB B. .EA<EB
C. φA >φB D. .φA <φB
【答案】C
【解析】A、B,v﹣t圖象的斜率等于加速度,由圖可知,電子在A點(diǎn)加速度較大,則可知A點(diǎn)所受電場(chǎng)力較大,由可知,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)要大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),即, A、B錯(cuò)誤;
C、D電子從A到B的過(guò)程中,速度減小,動(dòng)能減小,則可知電場(chǎng)力做負(fù)功,電場(chǎng)力方向由B→A,而電子帶負(fù)電,則電場(chǎng)線方向由A→B,A點(diǎn)的電勢(shì)要大于B點(diǎn)電勢(shì),即,C正確;D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知物塊A、B的質(zhì)量分別為m1=4kg,m2=1kg,AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5.在水平力F的推動(dòng)下要使A、B一起運(yùn)動(dòng)而B不滑動(dòng),則力F大小可能是( )
A. 50N B. 100N C. 125N D. 150N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),y軸沿豎直方向,第二、三和四象限有沿水平方向,垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.第四象限的空間內(nèi)有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,一個(gè)帶正電荷的小球從圖中x軸上的M點(diǎn),沿著與水平方向成θ=30°角斜向下的直線做勻速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)y軸上的N點(diǎn)進(jìn)入x<0的區(qū)域內(nèi),在x<0區(qū)域內(nèi)另加一勻強(qiáng)電場(chǎng)E1(圖中未畫(huà)出),小球進(jìn)入x<0區(qū)域后能在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).(已知重力加速度為g)
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)E1的大小和方向;
(2)若帶電小球做圓周運(yùn)動(dòng)通過(guò)y軸上的P點(diǎn)(P點(diǎn)未標(biāo)出),求小球從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)所用的時(shí)間t;
(3)若要使小球從第二象限穿過(guò)y軸后能夠沿直線運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),可在第一象限加一勻強(qiáng)電場(chǎng),求此電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值E2,并求出這種情況下小球到達(dá)M點(diǎn)的速度vM.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩光滑平板MO、NO構(gòu)成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽,一球置于槽內(nèi),用θ表示NO板與水平面之間的夾角,如圖所示。若球?qū)Π?/span>NO壓力的大小正好等于球所受重力的大小,則下列θ值中哪個(gè)是正確的( )
A. 15° B. 30° C. 45° D. 60°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,兩光滑導(dǎo)軌都由水平、傾斜兩部分圓滑對(duì)接而成,相互平行放置,兩導(dǎo)軌相距,傾斜導(dǎo)軌與水平面成角,傾斜導(dǎo)軌的下面部分處在一垂直斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)中,區(qū)中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(乙)所示,圖中、未知。水平導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),其左端接有理想的靈敏電流計(jì)和定值電阻,水平導(dǎo)軌處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)中,區(qū)中的磁場(chǎng)恒定不變,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,在時(shí)刻,從斜軌上磁場(chǎng)區(qū)外某處垂直于導(dǎo)軌水平釋放一金屬棒,棒的質(zhì)量,電阻,棒下滑時(shí)與導(dǎo)軌保持良好接觸,棒由斜軌滑向水平軌時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。若棒在斜面上向下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的示數(shù)大小保持不變,時(shí)刻進(jìn)入水平軌道,立刻對(duì)棒施一平行于框架平面沿水平方向且與桿垂直的外力。(取)求:
(1)時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒的加速度大小;
(2)磁場(chǎng)區(qū)在沿斜軌方向上的寬度;
(3)棒從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到剛好進(jìn)入水平軌道這段時(shí)間內(nèi)棒上產(chǎn)生的熱量;
(4)若棒在時(shí)刻進(jìn)入水平導(dǎo)軌后,電流計(jì)的電流大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖(丙)所示(未知),已知到的時(shí)間為,到的時(shí)間為,請(qǐng)?jiān)趫D(丁)中作出到時(shí)間內(nèi)外力大小隨時(shí)間變化的函數(shù)圖像(不需要解答過(guò)程)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是______
A.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
B.在懸掛鉤碼時(shí),可以任意增加鉤碼的個(gè)數(shù)
C.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于靜止
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
某同學(xué)做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng),再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是圖中的______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電場(chǎng)中有一點(diǎn)P,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 若放在P點(diǎn)的電荷的電量減半,則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)減半
B. 若P點(diǎn)沒(méi)有檢驗(yàn)電荷,則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零
C. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大,則同一電荷在P點(diǎn)所受的電場(chǎng)力越大
D. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)闄z驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率f=50Hz.
(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是___________(填選項(xiàng)前的字母)
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正
C.精確測(cè)量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,先釋放重物,后接通電源
(2)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)記為O,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)5個(gè)點(diǎn),標(biāo)為A、B、C、D、E,測(cè)出A、C、E到O點(diǎn)的距離分別為d1=9.51 cm、d2=15.71 cm、d3=23.47 cm.重物質(zhì)量為0.5 kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2.現(xiàn)選取重物在OC段的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,則OC段重力勢(shì)能減少量為____________J,動(dòng)能增加量為______________J.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,關(guān)于這個(gè)誤差,下列說(shuō)法正確的是_____(填選項(xiàng)前的字母)
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差
D.可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為自行車(chē)的傳動(dòng)機(jī)構(gòu),行駛時(shí)與地面不打滑。a、c為與車(chē)軸等高的輪胎上的兩點(diǎn),d為輪胎與地面的接觸點(diǎn),b為輪胎上的最高點(diǎn)。行駛過(guò)程中
A. c處角速度最大
B. a處速度方向豎直向下
C. a、b、c、d四處速度大小相等
D. b處向心加速度指向d
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