(14分)如圖所示,有一水平傳送帶以6m/s的速度按順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶右端連著一段光滑水平面BC,緊挨著BC的水平地面DE上放置一個質(zhì)量M=1kg的木板,木板上表面剛好與BC面等高。現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的滑塊輕輕放到傳送帶的左端A處,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端B時剛好與傳送帶的速度相同,之后滑塊又通過光滑水平面BC滑上木板;瑝K與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.45,滑塊與木板間的動摩擦因素μ2=0.2,木板與地面間的動摩擦因素μ3=0.05,g=10m/s2.
求(1)滑塊從傳送帶A端滑到B端,相對傳送帶滑動的路程;
(2)滑塊從傳送帶A端滑到B端,傳送帶因傳送該滑塊多消耗的電能。
(3)設(shè)木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等,則木板至少多長才能使物塊不從木板上掉下來。
(1)4m  (2)36J (3)6m

試題分析:(1)滑塊在傳送帶上受到向右的摩擦力,到達(dá)傳送帶右端時速度為6m/s. 
    (1分)
              (1分)  
 .      (1分)
傳送帶位移         (1分)
       (1分)
(2)傳送帶因傳送滑塊多消耗的電能
        (3分)
(3)滑塊以6m/s的速度滑上木板,對滑塊和木板受力分析滑塊受到木板對其向左的摩擦力,
         (1分)
木板受到滑塊對其向右的摩擦力和地面對其向左的摩擦力
                  (1分)
假設(shè)滑塊在木板上經(jīng)過時間t,木板和滑塊達(dá)到共同速度
對滑塊:              (1分)
對木板:                   (1分)              
則木板長度               (2分)
點(diǎn)評:難題。本題考查物體的受力分析、機(jī)械能守恒定律、牛頓第二定律、運(yùn)動學(xué)方程等綜合應(yīng)用,主要考查學(xué)生的分析、理解和推理能力,能力要求較高.在解決此類問題時可以把一個大題拆成多個小題來處理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示是汽車駕駛員常備用的一種y型“千斤頂”,在換汽車輪胎時起頂升作用.順時針搖手柄E,使水平螺旋桿轉(zhuǎn)動,BC間距變小,平臺就將車身頂升起來,反之可使車身下降.頂升其它重物時原理也相同.現(xiàn)用y型“千斤頂”頂起重為G的物體,這時螺旋桿與 CD、BD間的夾角均為θ.設(shè)桿AB長為L,所有部件的重力均可不計.
某同學(xué)認(rèn)為①圖示裝置中(不包括手柄E)共有四個轉(zhuǎn)動軸;②C處受到的力有三個,其中螺旋桿對C處的拉力為F,經(jīng)計算得到F=Gctgθ;③在重物升降過程中C不一定始終在A的正上方;④螺旋桿拉力F對A軸具有順時針的力矩M,經(jīng)計算其大小為

M=FLcosθ=GLcos2θ/sinθ
請你在表格中對以上四個認(rèn)識及計算作出評價:是否正確?理由?若不正確,請予糾正.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某塊磚在一對平衡力作用下運(yùn)動,則該磚(  )
A.勢能一定不變,動能一定不變
B.勢能可能改變,動能一定不變
C.勢能可能改變,動能可能改變
D.勢能一定不變,動能可能改變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題


三個完全相同的小球 、 、 以相同速度分別與另外三個不同的靜止小球相碰,碰后, 小球被反向彈回; 小球與被撞球粘合在一起仍沿原運(yùn)動方向運(yùn)動, 小球恰好碰后靜止,則以下說法正確的是(。
A.被 球碰撞的球獲得動量最大
B.小球?qū)Ρ蛔睬驔_量最大
C.小球損失動能最多
D.小球克服阻力做功最多
窗體頂端
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在傾角為θ的斜面上放置一內(nèi)壁光滑的凹槽A,凹槽A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=,槽內(nèi)緊靠右擋板處有一小物塊B,它與凹槽左擋板的距離為d.A、B的質(zhì)量均為m,斜面足夠長.現(xiàn)同時由靜止釋放A、B,此后B與A擋板每次發(fā)生碰撞均交換速度,碰撞時間都極短.已知重力加速度為g.求:

(1)物塊B從開始釋放到與凹槽A發(fā)生第一次碰撞所經(jīng)過的時間t1
(2)B與A發(fā)生第一次碰撞后,A下滑時的加速度大小aA和發(fā)生第二次碰撞前瞬間物塊B的速度大小v2
(3)凹槽A沿斜面下滑的總位移大小x.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

農(nóng)民工是活躍在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中最積極、最能干、最可敬的新生力量。在建筑工地上,他們設(shè)計了一種簡易的滑軌,將一些建筑材料由高處送到低處,如圖所示,兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上,把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上,瓦將沿滑軌滑到低處。在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時速度較大,有可能摔碎,為了防止瓦被損壞,下列措施中可行的是
A.減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
B.增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
C.用比原來較長的兩根圓柱形木桿替代原來的木桿
D.用比原來較短的兩根圓柱形木桿替代原來的木桿

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,半徑R="0.5" m的光滑半圓軌道豎直固定在高h(yuǎn)="0.8" m的光滑水平臺上,與平臺平滑連接,平臺長L="1.2" m.可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊m1、m2緊靠在一起靜止在平臺的最右端D點(diǎn),它們之間有烈性炸藥.今點(diǎn)燃炸藥,假設(shè)炸藥釋放出來的能量全部轉(zhuǎn)化為物塊m1、m2的機(jī)械能,使它們具有水平方向的速度,m1通過平臺到達(dá)半圓軌道的最高點(diǎn)A時,軌道對它的壓力大小是N="44" N,水平拋出落在水平地面上的P點(diǎn),m2也落在P點(diǎn),已知m1="2" kg,g取10  m/s2.求炸藥釋放出來的能量是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(20分)
為了研究過山車的原理,物理小組提出了下列的設(shè)想:取一個與水平方向夾角為37°、長為L=2.0m的粗糙的傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除AB段以外都是光滑的。其中AB與BC軌道以微小圓弧相接,如圖所示。一個小物塊以初速度,從某一高處水平拋出,到A點(diǎn)時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知物塊與傾斜軌道的動摩擦因數(shù)(g取10m/s2,
(1)要使小物塊不離開軌道,并從水平軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件?
(2)a.為了讓小物塊不離開軌道,并且能夠滑回傾斜軌道AB,則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件?
b.按照“a”的要求,小物塊進(jìn)入軌道后可以有多少次通過圓軌道上距水平軌道高為0.01m的某一點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個質(zhì)量為2kg的小球以水平速度5m/s向右運(yùn)動,與擋板碰撞后,以3m/s的水平速度反向彈回,則(     )
A.它的動量變化量的大小為4kg·m/s
B.它的動量變化量的大小為16kg·m/s
C.它的動量變化量的方向與初動量方向相反
D.它的動量變化量的方向與初動量方向相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案