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科目: 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(8分)如圖所示,一質(zhì)量為2×103kg的小汽車從傾斜路面上以20m/s的速度經(jīng)A點駛?cè)肽酀舻乃铰访妫旭?00m路程后到達(dá)B點,速度降為5m/s,此后速度保持恒定,已知整個過程中汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率恒為40kW。求:

(1)泥濘路面上行駛時,汽車受到的阻力;

(2)速度為10m/s時,汽車的加速度;

(3)汽車在AB段上的運動時間。

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科目: 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(10分)如圖所示,上表面光滑的水平臺高h(yuǎn)=4m,平臺上放置一薄木板(厚度可不計),木板長L=5m,質(zhì)量m=lkg的物體A(可視為質(zhì)點)置于木板的中點處,物體與木板間動摩擦因數(shù),一半徑R=2m的光滑圓弧軌道豎直放置,直徑CD處于豎直方向,半徑OB與豎直方向的夾角,以某一恒定速度水平向右抽出木板,物體離開平臺后恰能沿B點切線方向滑入圓弧軌道。求:

(1)物體在圓弧軌道最高點D時,軌道受到的壓力為多大?

(2)應(yīng)以多大的速度抽出木板?

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科目: 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(12分)圖中B為電源,電動勢,內(nèi)阻不計。固定電阻,為光敏電a阻。C為平行板電容器,虛線到兩極板距離相等,極板長,兩極板的間距,S為屏,與極板垂直,到極板的距離。P為一圓盤,由形狀相同透光率不同的三個扇形構(gòu)成,它可繞軸轉(zhuǎn)動。當(dāng)細(xì)光束通過、、照射光敏電阻時,的阻值分別為1000Ω,2000Ω,4500Ω。有一細(xì)電子束沿圖中虛線以速度連續(xù)不斷地射入C。已知電子電量,電子質(zhì)量。忽略細(xì)光束的寬度、電容器的充電放電時間及電子所受重力。假設(shè)照在上的光強發(fā)生變化時阻值立即有相應(yīng)的改變。

(1)設(shè)圓盤不轉(zhuǎn)動,細(xì)光束通過b照射到上,求電子到達(dá)屏S上時,它離O點的距離y。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

(2)設(shè)轉(zhuǎn)盤按圖中箭頭方向勻速轉(zhuǎn)動,每3秒轉(zhuǎn)一圈。取光束照在、分界處時,試在答卷給出的坐標(biāo)紙上,畫出電子到達(dá)屏S上時,它離O點的距離y隨時間t的變化圖線(0~6s間)。(不要求寫出計算過程,只按畫出的圖線評分。)

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是

A.天花板與木塊間的彈力可能為零

B.天花板對木塊的摩擦力可能為零

C.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力增大

D.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力不變

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一張小球做單向直線運動的頻閃照片示意圖。頻閃周期,則小球在圖中三個頻閃過程中的平均速度大小是

A.1.80 m/s B. 1.50 m/s C.0.60 m/s D.0.50 m/s

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

小球A和B,質(zhì)量分別為m、2m,用長度相同的兩根細(xì)線懸掛在水平天花板上的同一點O,再用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球,如圖所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上,使三線均處于直線狀態(tài),此時OB 線恰好位于豎直方向,且兩小球都剛好靜止。兩小球均可視為質(zhì)點,則力F的大小是

A.3 mg B. C.mg D.

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度大小為,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體

A.重力勢能增加了mgh B.克服摩擦力做功mgh

C.動能損失了mgh D.機(jī)械能損失了

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

有人提出“加速度的變化率”的概念,基于你的理解,下列說法正確的是

A.“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C.若加速度與速度同方向,如圖的a-t圖像,表示的是物體的速度在減小

D.若加速度與速度同方向,如圖的a-t圖像,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上,斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強電場E,輕彈簧一端固定在斜面頂端,另一端拴接一不計質(zhì)量的絕緣薄板。一帶正電的小滑塊,從斜面上的P點處由靜止釋放后,沿斜面向上運動,并能壓縮彈簧至R點(圖中未標(biāo)出),然后返回。則

A.滑塊從P點運動到R點的過程中,其機(jī)械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和

B.滑塊從P點運動到R點的過程中,電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和

C.滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點的上方

D.滑塊最終停下時,克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差

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科目: 來源:2016屆浙江紹興第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

小白用如圖所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。其部分實驗操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:

a.在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;

b.卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的 及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)。圖中B彈簧稱的讀數(shù)為 N;

c.小白在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖所示,請你用作圖工具在圖中坐標(biāo)紙上作出FA、FB的合力F′;

d.已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖所示,

e.最后觀察比較F和F′,得出結(jié)論。

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