【題目】讀詩(shī)可以幫助我們從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，其中“青山相對(duì)出”選的參考系是“孤帆”

B.“人在橋上走，橋流水不流”詩(shī)中“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是“水”

C.“一江春水向東流”是以“水”為參考系來(lái)描述水的運(yùn)動(dòng)

D.“飛流直下三千尺”是以“地面”為參考系來(lái)描述水流的運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

A．研究對(duì)象是青山，以孤帆為參考系，青山和孤帆之間的位置發(fā)生了變化，故青山是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；

B．“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”，意思就是說(shuō)橋在運(yùn)動(dòng)，研究對(duì)象是橋，參考系是“水”，故B正確；

C．研究對(duì)象應(yīng)該是水，“一江春水向東流”是以河岸為參考系來(lái)描述江水的運(yùn)動(dòng)，故C不正確；

D．“飛流直下三千尺”是以“地面”作為參考系來(lái)描述水流的運(yùn)動(dòng)，故D正確。

本題選不正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電表，下列說(shuō)法正確的是：

A.利用串聯(lián)電路中電阻分壓原理，可將電流表串聯(lián)一個(gè)分壓電阻改裝成電壓表

B.如果要將電壓表量程擴(kuò)大n倍，則所串的分壓電阻應(yīng)是內(nèi)阻的n倍

C.用同一表頭做成的電流表，電流表的量程越大，其內(nèi)阻越小

D.當(dāng)電流表測(cè)某電路的電流時(shí)，測(cè)量值一定總是小于真實(shí)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019南京馬拉松比賽中，某跑友在其中一段直線跑道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度方向與加速度方向相同，加速度a的值不斷減小直至為零，該跑友在該段直線跑道上的（　�。�

A.速度不斷減小，位移不斷減小

B.速度不斷減小，位移不斷增大

C.速度不斷減小，當(dāng)a=0時(shí)，位移達(dá)到最大值

D.速度不斷增大，位移不斷增大，當(dāng)a=0時(shí)，速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力、反作用力和一對(duì)平衡力的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A.一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對(duì)作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B.先有作用力，接著才有反作用力，一對(duì)平衡力卻是同時(shí)作用在同一個(gè)物體上

C.兩個(gè)物體相碰時(shí)，由于作用力和反作用力大小相等，兩物體損壞的程度一定相同

D.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料

材料 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開(kāi)始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類(lèi)社會(huì)。正如伏爾泰所說(shuō)的，“整個(gè)自然界所有的行星竟會(huì)服從永恒的法則，而有一種身高5英尺的小動(dòng)物竟然不顧這些法則，完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常奇異的。”尋找決定人類(lèi)事務(wù)的這些永恒法則，是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。

——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞近代西方思想文化運(yùn)動(dòng)與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系這一主題寫(xiě)一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合；論證充分；邏輯嚴(yán)密；表述清楚。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手不斷地在同一地方反復(fù)彎折細(xì)鐵絲，鐵絲被折斷時(shí)，斷口很燙手，這說(shuō)明（ ）.

A.鐵絲不從外界吸收熱量，溫度也能升高

B.對(duì)物體做功，也能使物體內(nèi)能增加

C.做功和熱傳遞是等效的

D.機(jī)械功可以轉(zhuǎn)化成熱量，鐵絲吸收了熱量，溫度升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列措施中，不屬于防止靜電危害的是（ ）．

A.油罐車(chē)后面要用一根鐵鏈條拖在地上

B.在印染廠中保持適當(dāng)?shù)臐穸?/span>

C.小汽車(chē)上有一根露在外面的小天線

D.在地毯中夾雜0.05~0.07 mm的不銹鋼絲導(dǎo)電纖維

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】提取所給材料的主要信息，在橫線處寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。

引力全稱(chēng)萬(wàn)有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是物體之間相互吸引的作用力。在愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個(gè)世紀(jì)前，愛(ài)因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來(lái)，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國(guó)激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)實(shí)驗(yàn)組召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒(méi)有人知道會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩個(gè)質(zhì)量相同的物體，速度大的不容易停下來(lái)，所以，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，物體的慣性越大

B.推動(dòng)靜止的物體比推動(dòng)正在運(yùn)動(dòng)的同一物體所需的力大，所以，物體在靜止時(shí)的慣性大一些

C.在月球上容易把物體拋出，所以，同一物體在月球上的慣性比在地球上的慣性小一些

D.同一物體不論它處在什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，也不論它處在什么環(huán)境中，只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的

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