【題目】如圖所示,手用力向下壓架在兩本書之間的尺子,尺子發(fā)生了彈性形變.若手對尺子的壓力為N,尺子對手的彈力為N′,下列說法正確的有( )

①N和N′是一對平衡力
②N和N′是一對作用力和反作用力
③N是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
④N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】B
【解析】解:①②手對尺子的壓力為N,尺子對手的彈力為N′,這兩個力作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,是一對作用力與反作用力.故②正確,①錯誤;③④N是由手發(fā)生形變而產(chǎn)生的,而N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的.故④正確,③錯誤.

故選:B.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解牛頓第三定律的相關(guān)知識,掌握牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對出現(xiàn)的,它們總是同時產(chǎn)生,同時消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根長為l的細(xì)繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小的力是( )

A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗,可由以上信息推知:

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;

②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m 的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場,再經(jīng)過t秒小球又回到A. 不計空氣阻力且小球從未落地,則(

A. 整個過程中小球電勢能減少了

B. 整個過程中小球動量增量的大小為2mgt

C. 從加電場開始到小球運動到最低點過程小球動能減少了

D. A點到最低點小球重力勢能減少了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度下列說法正確的是( )
A.利用a= 求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時間內(nèi)物體加速度的變化量,它的方向不一定與加速度a的方向相同
C.加速度定義式a= ,其中 表示速度的變化率,是標(biāo)量
D.加速度a的方向與v的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校實驗室中測繪一只“2.5V,0.5W”小燈泡的伏安特性曲線,實驗室備有下列實驗器材

A.電壓表V(量程 0315V,內(nèi)阻很大)

B.電流表A(量程 00.6A3 A,內(nèi)阻約為)

C.變阻器 R1(0,0.6A)

D.變阻器 R2(020000.1A)

E.電池組E(電動勢為3V,內(nèi)阻約為0.3 )

F.開關(guān) S,導(dǎo)線若干

(1)實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器為____________;(填R1R2

(2)請根據(jù)你所設(shè)計電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的實物圖連成完整的實驗電路。(在答題卷上連線)______________

(3)在實驗中,電流表示數(shù)比小燈泡中的電流_______;﹙填偏大、偏小相等”﹚

(4)下圖是實驗中得到的I-U圖像,若I-U圖像中的虛線Ⅰ或Ⅱ表示小燈泡真實的伏安特性曲線,與實驗中得到的實線相比,虛線______(填Ⅰ或Ⅱ)才是其真實的伏安特性曲線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是x=(4t+2t2)m,由它可知運動的初速度、加速度分別是( )
A.0,4m/s2
B.4m/s,2m/s2
C.4m/s,1m/s2
D.4m/s,4m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧外力的彈性限度內(nèi)進行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x,作出F﹣x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為N/m,圖線不過坐標(biāo)原點的原因是由于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是
A.盡可能使兩分力的夾角大些
B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行
D.盡可能使橡皮條長些.

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