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6.為了探索彈力和彈簧伸長的關系,某同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖象.
(1)從圖象上看,該同學沒能完全按照實驗要求做,從而使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為形變量超過彈簧的彈性限度
(2)這兩根彈簧的勁度系數分別為66.7N/m和200N/m;若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應選彈簧甲.
(3)從上述數據和圖線中分析,請對這個研究課題提出一個有價值的建議.

分析 根據圖示圖象,應用胡克定律內容、公式分析答題;用勁度系數越小的彈簧制作的彈簧測力計精度越高.

解答 解:(1)在彈性范圍內彈簧的彈力與形變量成正比,超過彈簧的彈性范圍,則此規(guī)律不成立,所以所給的圖象上端成為曲線,是因為形變量超過彈簧的彈性限度.
(2)甲、乙兩根彈簧的勁度系數分別為:
${k_甲}=\frac{{△{F_甲}}}{{{△_x}_甲}}=\frac{4}{{6×{{10}^{-2}}}}N/m=66.7N/m$,
${k_乙}=\frac{{△{F_乙}}}{{{△_x}_乙}}=\frac{8}{{4×{{10}^{-2}}}}N/m=200N/m$;
要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應選用一定的外力作用時,彈簧的形變量大,故選甲彈簧.
(3)建議:實驗中鉤碼不能掛太多,控制在彈性限度內.
故答案為:(1)形變量超過彈簧的彈性限度。2)66.7 200 甲(3)實驗中鉤碼不能掛太多,控制在彈性限度內

點評 本題考查了彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系的基礎知識,比較簡單,是一道考查基礎知識的好題.

練習冊系列答案
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B.施加F前,彈簧彈力大小不一定等于A、B兩物體重力大小之和
C.施加F后,A、B之間的摩擦力大小可能為零
D.施加F后,B與豎直墻壁之間可能沒有摩擦力

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11.某同學設計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數F0,以此表示滑動摩擦力的大小.再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t.
(1)木塊的加速度可以用d和t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數F的關系.圖2中能表示該同學實驗結果的是C.
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
A.可以改變滑動摩擦力的大小          C.可以更精確地測出摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數據     D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

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18.先讓驗電器帶上少量正點荷,然后拿一個帶負電的帶電體逐漸接近驗電器的金屬球(但不接觸),可以看到這樣的現象:金屬箔張開的角度先是減小,以致閉合,然后又張開了.試解釋這個現象.

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16.在下述問題中,能夠把研究對象當作質點的是(  )
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C.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上
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17.下列關于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
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