18．先讓驗(yàn)電器帶上少量正點(diǎn)荷，然后拿一個(gè)帶負(fù)電的帶電體逐漸接近驗(yàn)電器的金屬球（但不接觸），可以看到這樣的現(xiàn)象：金屬箔張開的角度先是減小，以致閉合，然后又張開了．試解釋這個(gè)現(xiàn)象．

分析 驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的；物體帶負(fù)電的原因是物體得到電子，和中性物體接觸時(shí)，它會從中性物體奪取電子而使中性物體由于失去電子而帶上正電．

解答 解：在帶負(fù)電物體接近金屬球的過程中，由于電荷間的相互作用，電子將被排斥到金屬箔的位置，先中和原有的正電荷；故我們看到張角減��；而隨著感應(yīng)的負(fù)電荷越來越多，金屬箔將帶上負(fù)電，張角雙變大．

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對驗(yàn)電器的用途和原理的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．物體做豎直上拋運(yùn)動，在落回拋出點(diǎn)時(shí)該物體的速率是30m/s，那么物體（　�。╣=10m/s2，不計(jì)空氣阻力）
A．由拋出到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間是6s
B．只是在2s末時(shí)刻經(jīng)過40m高處
C．經(jīng)過20m高處時(shí)的速度大小一定是20m/s
D．上升的最大高度是45 m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，一根輕桿的一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，桿可以繞固定端O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，已知當(dāng)小球通過最高點(diǎn)A時(shí)，桿對球的作用力大小恰好為mg，當(dāng)小球通過最低點(diǎn)B時(shí)，桿對球的作用力大小可能為（　�。�
A．4mgB．5mgC．6mgD．7mg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．為了探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系，某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象．
（1）從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)樾巫兞砍^彈簧的彈性限度
（2）這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為66.7N/m和200N/m；若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選彈簧甲．
（3）從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析，請對這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上，木板質(zhì)量為M=5kg，長為L=4m．木板右端放著一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，其尺寸遠(yuǎn)小于L．小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，取g=10m/s2
（1）現(xiàn)用一水平向右的恒力F作用在木板M上，為了使小滑塊m能從M上面滑落下來，求F的大小范圍；
（2）其它條件不變，若恒力F=28N，且始終作用在M上，最終使得小滑塊m能從木板M上面滑落下來．求小滑塊m在木板M上滑動時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．圖示是神話傳說中的一種“參天”大樹，它生長在赤道上，其上結(jié)有“仙果”，“仙果”的高度超過同步衛(wèi)星的軌道（圖中虛線）．若從物理學(xué)的角度分析，則下列說法中正確的是（　�。�
A．“仙果”的運(yùn)動速率大于地球同步衛(wèi)星的速率
B．“仙果”的運(yùn)動周期大于地球同步衛(wèi)星的周期
C．成熟落蒂的“仙果”做離心運(yùn)動
D．成熟落蒂的“仙果”做向心運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁現(xiàn)象，首次揭示了電與磁的聯(lián)系
B．庫侖提出了用電場線描述電場的方法
C．用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法
D．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．我國家庭照明電路的交變電流的周期和頻率分別是多少？（　　）
A．0.2s  50HzB．0.2 s  100 HzC．0.02 s  100 HzD．0.02s  50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某人在高80m的塔頂，每隔1s由靜止釋放一個(gè)金屬小球，取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力．則：
（1）小球在空中下落的時(shí)間是多少？
（2）即將落地時(shí)，小球速度為多大？
（3）空中至多能有多少個(gè)小球？

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同步練習(xí)冊答案