16．一列橫波沿x軸傳播，到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)的波形如圖．當(dāng)此波到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，處于O點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)所通過(guò)的路程和該時(shí)刻的位移是（　�。�
A．81cm，-1cmB．81cm，1cmC．40.5cm，-1cmD．40.5cm，1cm

分析 根據(jù)OP距離與波長(zhǎng)的關(guān)系，分析波傳播的時(shí)間與周期的關(guān)系，再求出此波到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，O處的質(zhì)點(diǎn)所通過(guò)的路程和該時(shí)刻的位移．

解答 解：由圖讀出，此波的波長(zhǎng)為λ=2m，個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振幅為1cm；
OP距離x=40.5m=20$\frac{1}{4}$λ，當(dāng)此波到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，處于原點(diǎn)的O處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)了20.25周期．由圖可知，質(zhì)點(diǎn)O開(kāi)始起振2的方向向下，所以波到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，O點(diǎn)通過(guò)的路程為 S=20.25×4A=20.25×4×1cm=81cm，到達(dá)波谷位置，位移為 x=-1cm．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于機(jī)械波要抓住波在一個(gè)周期內(nèi)傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離，根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系，分析質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程與位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．表面光滑的長(zhǎng)木板（長(zhǎng)度為L(zhǎng)）；     
B．小車；        C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)；
D．方木塊（備用于墊木板）；          
E．米尺；       F．秒表．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步，在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體的質(zhì)量，只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示：
質(zhì)量
時(shí)間
次數(shù)		MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．第二步，在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板傾角，由于沒(méi)有量角器，因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對(duì)應(yīng)值如表：
L（m）1.00
h（m）0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.9701.9502.9253.9104.900
請(qǐng)先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖，然后根據(jù)所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．進(jìn)一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系式為a=gsinα．
（2）該探究小組所采用的探究方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．一本書(shū)放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力實(shí)際就是書(shū)的重力
B．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C．桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)的重力是一對(duì)平衡力
D．桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)對(duì)桌面的壓力一定大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，升降機(jī)中的斜面和豎直面間放一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球，斜面的傾角為30°，不計(jì)摩擦，g取10m/s2．
（1）若升降機(jī)靜止，求斜面和豎直面所受壓力大小；
（2）若升降機(jī)由靜止勻加速上升，第1s內(nèi)的位移為2m．求斜面所受的壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在20米高處，某人將2kg的鉛球以15m/s的速度水平拋出，那么此人對(duì)鉛球所做的功是（　�。�
A．0B．225JC．400JD．無(wú)法計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，物體A與斜面體B始終保持相對(duì)靜止并一起沿水平面向右做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度逐漸增大時(shí)有（　�。�
A．B對(duì)A的彈力不變，B對(duì)A的摩擦力可能減小
B．B對(duì)A的彈力不變，B對(duì)A的摩擦力可能增大
C．B對(duì)A的彈力和摩擦力都一定增大
D．B對(duì)A的彈力增大，B對(duì)A的摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．作自由落體運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，第3秒內(nèi)位移與前2秒內(nèi)位移之比為5：4．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在光滑水平面上，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框abcd在水平拉力作用下，以恒定的速度v0從勻強(qiáng)磁場(chǎng)的左區(qū)B1完全拉進(jìn)右區(qū)B2．在該過(guò)程中，導(dǎo)線框abcd始終與磁場(chǎng)的邊界平行．B1=B2，方向垂直線框向下，中間有寬度為$\frac{L}{2}$的無(wú)磁場(chǎng)區(qū)域，如圖所示．規(guī)定線框中逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)楦袘?yīng)電流的正方向．從ab邊剛好出磁場(chǎng)左區(qū)域B1開(kāi)始計(jì)時(shí)，到cd邊剛好進(jìn)入磁場(chǎng)右區(qū)域B2為止，下面四個(gè)線框中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中正確的是  （　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形曲線，質(zhì)點(diǎn)a、b相距20cm，c、d相距40cm，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度大小為2m/s2，質(zhì)點(diǎn)c的速度方向向下，且再經(jīng)過(guò)0.1s，質(zhì)點(diǎn)c將第一次到達(dá)下方最大位移處，則（　�。�
A．波的傳播方向向左
B．波的傳播速率為8m/s
C．此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b的加速度大小為2m/s2，方向與質(zhì)點(diǎn)a的加速度方向相反
D．質(zhì)點(diǎn)d與a的振幅相等

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