【題目】分子的熱運動是指（　�。�

A. 擴散現(xiàn)象 B. 熱脹冷縮現(xiàn)象

C. 分子永不停息地作無規(guī)則運動 D. 布朗運動

【答案】C

【解析】

在擴散運動中我們會發(fā)現(xiàn)，溫度越高，擴散的越快。這些事態(tài) 表明分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)系，溫度越高這種運動就越激烈，A錯誤；熱脹冷縮現(xiàn)象是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)，B錯誤；我們把分子永不停息的無規(guī)則運動叫做熱運動，C正確；觀察布朗運動時也會發(fā)現(xiàn)，溫度越高，懸浮微粒的運動就越明顯。布朗運動不是液體分子的運動，而是液體分子的運動的間接反映，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標中的第一象限中存在沿y軸負方向的勻強電場，在第二象限中存在垂直紙面向外的勻強磁場。一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子，在–x軸上的a點以速度v0與–x軸成60°度角射入磁場，從y = L處的b點垂直于y軸方向進入電場，并經(jīng)過x軸上x=2L處的c點。不計重力。求

(1)磁感應(yīng)強度B的大小；

(2)電場強度E的大�。�

(3)粒子在磁場和電場中的運動時間之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點（）

A. 研究從湛江開往廣州的一列火車的運行速度

B. 研究汽車后輪上一點運動情況的車輪

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作

D. 研究地球自轉(zhuǎn)時的地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】證實電磁波存在的科學家是

A. 赫茲B. 安培C. 法拉第D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短．現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng))，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中(　　)

A. 動量守恒，機械能守恒

B. 動量不守恒，機械能不守恒

C. 動量守恒，機械能不守恒

D. 動量不守恒，機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位屬于國際單位制中基本單位的是(　　)

A.牛頓B.米/秒C.千克D.厘米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是

A．圖甲：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

B．圖乙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變，鏈式反應(yīng)會釋放出巨大的核能

C．圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D．圖�。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復雜結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知氘核質(zhì)量為2.0136u，中子質(zhì)量為1.0087u， 核的質(zhì)量為3.0150u.兩個速率相等的氘核對心碰撞聚變成并放出一個中子，釋放的核能也全部轉(zhuǎn)化為機械能.（質(zhì)量虧損為1u時，釋放的能量為931.5MeV.除了計算質(zhì)量虧損外， 的質(zhì)量可以認為是中子的3倍.）

（1）寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式；

（2）該核反應(yīng)釋放的核能是多少？

（3）若測得反應(yīng)后生成中子的動能是3.12Mev，則反應(yīng)前每個氘核的動能是多少Mev？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為V1=8m/s， B車的速度大小為V2=20m/s，如圖所示。當A、B兩車相距x0=28m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=2m/s2，從此時開始計時，求：

（1）B車減速到與A車速度相等時所用的時間和前進的位移；

（2）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；

（3）A車追上B車所用的時間；

（4）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時也應(yīng)剎車的最小加速度

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同步練習冊答案