分析 圖中圓弧被導體棒分為兩部分是并聯(lián)關系,對導體棒受力分析后根據(jù)平衡條件求解安培力;根據(jù)安培力公式求解電流;然后結合閉合電路的歐姆定律列式求解電動勢.
解答 解:導體棒靜止時,將圓環(huán)分成電阻為6Ω和3Ω的兩部分,兩者為并聯(lián)關系,并聯(lián)電阻為:
R1=$\frac{6×3}{6+3}$Ω=2Ω
閉合電路的總電阻:
R總=2R1+R+r=6Ω
設電源的電動勢為E,則總電流:
I=$\frac{E}{R{\;}_{總}}$
從左向右看,導體棒的受力如圖所示:
則:F=BIL=mgtan60°
聯(lián)立解得:
E=$\frac{mgR{\;}_{總}tan60°}{BL}$=$\frac{0.01×10×6×\sqrt{3}}{2\sqrt{3}×1{0}^{-1}×0.2}$=15 V.
答:電源的電動勢為15V.
點評 本題是力電綜合問題,關鍵是先根據(jù)平衡條件求解安培力,然后結合閉合電路歐姆定律求解電動勢,不難.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略發(fā)明了望遠鏡并用來觀測星空,后來他提出了“日心說” | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,而卡文迪許則測出了萬有引力常量 | |
C. | 安培找出了帶電粒子在磁場中運動所受的力的規(guī)律 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,進一步讓人們認識到了電與磁的關系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玩具車靜止在拱橋頂端時比運動經(jīng)過頂端時的示數(shù)小一些 | |
B. | 玩具車運動通過拱橋頂端時的示數(shù)不可能為零 | |
C. | 玩具運動通過拱橋頂端時處于超重狀態(tài) | |
D. | 玩具運動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋),示數(shù)越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Va>Vb | B. | Va=Vb | ||
C. | Va<Vb | D. | 重物B的速度逐漸增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體對物體的作用 | |
B. | 只有互相接觸的物體間才有力的作用 | |
C. | 力既有大小,又有方向,可用一根帶箭頭的線段來表示 | |
D. | 重力、彈力、浮力是根據(jù)力的性質命名的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1時刻,甲的瞬時速度為零,乙的速度不為零 | |
B. | 在t2時刻,甲、乙速度可能相同 | |
C. | 在t2時刻,甲、乙兩同學相遇 | |
D. | 在t3時刻,乙的速度為零,加速度不為零 |
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