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在《用單擺測重力加速度》的實驗中,先用刻度尺測出懸點到小球底端的長度如圖甲所示,然后用游標卡尺測出小球的直徑如圖乙所示,則測出的小球直徑為cm,單擺的擺長為cm.
1.94cm ,87.42cm~87.46cm

試題分析:小球的直徑,刻度尺的準確數(shù)字為88.4cm,估讀為0.2mm,所以擺長為87.42cm
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根勁度系數(shù)為200N/m的彈簧,在受到10N的壓力作用時,彈簧的長度為15cm,當不受外力作用時,彈簧的長度為( 。
A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中:

(1)調整斜槽使其末端保持水平的目的是:___________________________________;
(2)實驗中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_________________________;
(3)如下左圖是某同學實驗得到的小球做平拋運動的軌跡,建立了坐標系,測出了a、b、c三點的坐標,g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運動的初速度為_________m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶.他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:(填字母)(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是(  )
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是    m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有一合金制成的圓柱體。為測量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測量圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測微器和游標卡尺的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示。

(1)由上圖讀得圓柱體的直徑為_________mm,長度為__________cm。
(2)若流經圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別用D、L表示,則用D、L、I、U表示的電阻率的關系式為=____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗.當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

圖甲
(1)圖中電火花計時器的工作電壓是________V的交流電.
(2)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是________.
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)紙帶中字母回答),小車獲得的速度是________m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)

圖乙

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

研究性學習小組為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”和“測當?shù)氐闹亓铀俣取,采用了如圖1所示的裝置,其中m1=50g、m2=150g,開始時保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點,只要對紙帶上的點進行測量,即可研究勻變速直線運動。某次實驗打出的紙帶如圖2所示,0是打下的第一個點,兩相鄰點間還有4個點沒有標出,交流電頻率為50Hz。

(1)系統(tǒng)的加速度大小為________m/s2,在打點0~5的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J。
(2)忽略一切阻力的情況下,某同學作出的— h圖象如圖3所示,則當?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤(單位:N)、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,實驗過程如下:
①在水平木板上鋪白紙,把彈簧的一端固定在O點,過O畫一條標記線OD,彈簧的另一端拴兩條細繩套;用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套,使彈簧的另一端沿OD拉至C點,如圖甲所示.用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB,其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=    N;用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm,通過計算得出彈簧的拉力F=     N;可以判斷FA與FB互成的角度為     
②根據(jù)力的圖示,作出FA和FB,如圖乙所示.請你根據(jù)力的圖示,在圖乙中作出FA與FB的合力F′.
③比較力F′與F的大小和方向,得出的結論是:在實驗誤差范圍內,     

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