A. | 元電荷實質(zhì)上是指點電荷 | |
B. | 元電荷沒有正負之分 | |
C. | 一個電子所帶的電荷量是+1.6×10-19C | |
D. | 一個帶電體的帶電荷量可以為305.3倍的元電荷 |
分析 明確元電荷的定義,知道上元電荷與點電荷的區(qū)別; 同時注意根據(jù)物體的組成結(jié)構(gòu)掌握物體的帶電量均為元電荷的整數(shù)倍.
解答 解:A、點電荷和質(zhì)點一樣是一種理想化的物理模型,元電荷又稱“基本電量”,元電荷的值通常取作e=1.60×10-19C,元電荷不是點電荷,所以AC錯誤;
B、元電荷是指最小的電荷量,它沒有正負之分;故B正確;
D、所有帶電體的電荷量均為元電荷的整數(shù)倍;故D錯誤;
故選:B.
點評 點電荷是一種理想化的物理模型,元電荷又稱“基本電量”,在各種帶電微粒中,電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 星體A的向心力大于星體B的向心力 | |
B. | 星球A的線速度一定大于星體B的線速度 | |
C. | 星球A和星體B的質(zhì)量之和為$\frac{4{π}^{2}({R}_{A}+{R}_{B})^{3}}{G{T}^{2}}$ | |
D. | 雙星的總質(zhì)量一定,若雙星之間的距離增大,其轉(zhuǎn)動周期變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中的G是引力常量,它是實驗測得的,不是人為規(guī)定的 | |
B. | 當r等于零時,萬有引力為無窮大 | |
C. | 萬有引力定律適用所有情況,沒有條件限制 | |
D. | r是兩物體最近的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{P}{4}$ | B. | $\frac{P}{2}$ | C. | 2P | D. | 4P |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 立即做平拋運動 | B. | 落地時水平位移為$\sqrt{2}R$ | ||
C. | 落地速度大小為$2\sqrt{gR}$ | D. | 落地時速度方向與地面成60°角 |
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