10.如圖,一水平傳送帶以4.0m/s的速度順時(shí)針傳送,水平部分長(zhǎng)L=5.0m,其右端與一傾角為θ=37°的斜面平滑相連,已知物塊與斜面的動(dòng)摩擦因素為μ1=0.5.現(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因素為μ2=0.2.(假設(shè)物塊在水平面和斜面的轉(zhuǎn)折處物塊的速度大小不改變).
(1)試求物塊從傳送帶最左端到達(dá)最右端所需要的時(shí)間是多少?
(2)物塊沖上斜面后,在斜面上向上滑行的加速度的大。
(3)物塊沖上斜面后,在斜面上能向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少?

分析 (1)物塊無(wú)初速地放在傳送帶最左端,先做勻加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求出加速到速度與傳送帶相同所用時(shí)間,以及通過(guò)的位移.再求勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,從而得到總時(shí)間.
(2)物塊沖上斜面后做勻減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求加速度.
(3)由速度位移公式求物塊上滑的最遠(yuǎn)距離.

解答 解:(1)物塊在傳送帶上先加速運(yùn)動(dòng)后勻速運(yùn)動(dòng).
根據(jù)牛頓第二定律得:
勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為 a1=$\frac{{μ}_{1}mg}{m}$
可得 ${a_1}={μ_2}g=2m/{s^2}$
勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:${t_1}=\frac{v}{a_1}=2s$
勻加速運(yùn)動(dòng)的距離為:${S_1}=\frac{1}{2}a{t_1}^2=4m$
勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:${t_2}=\frac{{L-{S_1}}}{v}=0.25s$
故總時(shí)間 t=t1+t2=2.25s
(2)物塊以4m/s的速度滑上斜面后加速度為:
  ${a_2}=-\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{m}=-10m/{s^2}$,加速度大小為10m/s2
(3)物塊上滑的最大距離設(shè)為x,則:0-v2=2a2x
可得 $x=\frac{v^2}{{2{a_2}}}=0.8m$
答:
(1)試求物塊從傳送帶最左端到達(dá)最右端所需要的時(shí)間是2.25s.
(2)物塊沖上斜面后,在斜面上向上滑行的加速度的大小是10m/s2
(3)物塊沖上斜面后,在斜面上能向上滑行的最遠(yuǎn)距離是0.8m.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清物塊在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式綜合求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN間距為L(zhǎng).與電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源相連.重為G、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計(jì).現(xiàn)在加上勻強(qiáng)磁場(chǎng)使ab棒保持靜止,關(guān)于所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)強(qiáng)度的說(shuō)法正確的是(  )
A.大小可能為$\frac{Gsinθ(r+R)}{2EL}$
B.最小為$\frac{Gtanθ(r+R)}{EL}$
C.若磁場(chǎng)方向豎直向下,則磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{Gtanθ(r+R)}{EL}$
D.若磁場(chǎng)方向水平向右,則磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{G(r+R)}{EL}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的環(huán)形電流方向由左向右,則環(huán)中心O處的磁場(chǎng)(  )
A.最強(qiáng),垂直穿出紙面B.最強(qiáng),垂直穿入紙面
C.為零D.不能確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5kg物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).測(cè)得每隔2s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度記錄在表格中,由此可知( 。
t/s0246
v/m•s-106106
A.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為10 m/s
B.t=5 s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
C.t=9 s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
D.A、B間的距離大于B、C間的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì),將電壓表V1、V2串聯(lián)接到電源兩端時(shí),示數(shù)分別為6V和4V;當(dāng)只有電壓表V2接到電源兩端時(shí),如圖乙所示,示數(shù)為9V,則電源的電動(dòng)勢(shì)10.8V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鉤碼的質(zhì)量越大越好
B.在釋放小車(chē)前,小車(chē)應(yīng)靠近有定滑輪的一端
C.開(kāi)始前要先開(kāi)電源后放紙帶,打完點(diǎn)要先斷開(kāi)電源后取紙帶
D.坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度越小越好

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:彈簧原長(zhǎng)、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量.
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200N/m.圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于彈簧自身存在重力.
(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái):CBDAEFG.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.對(duì)某一輸電線路,線路架設(shè)情況已確定,現(xiàn)要求輸送一定的電功率P,若輸電線上損失的功率占輸送功率P的百分比用η表示,輸電線路總電阻用r表示,輸電電壓用U表示,則η、P、U、r間滿足什么關(guān)系?從中你能得出什么結(jié)論?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖,地面上有一質(zhì)量為M的大圓環(huán)固定在豎直面內(nèi),一個(gè)質(zhì)量為m的小圓環(huán)在大圓環(huán)中從大圓環(huán)的頂部自靜止下落,忽略摩擦阻力,則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一時(shí)刻(  )
A.小圓環(huán)的加速度可以為零B.小圓環(huán)受到的合力可能為零
C.大圓環(huán)對(duì)小圓環(huán)的作用力可能為零D.大圓環(huán)對(duì)地面的壓力可能為零

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