【題目】長為L的水平極板間，有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，板間距離也為L，極板不帶電�，F(xiàn)有質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電粒子(重力不計)，從左邊極板間中點處垂直磁場以速度v水平射入，如圖所示。欲使粒子不打在極板上，求粒子的速度應(yīng)滿足的條件

【答案】v＜或v＞。

【解析】

欲使離子不打在極板上，抓住兩個臨界情況，一個是剛好從左側(cè)射出，一個是剛好從右側(cè)射出，根據(jù)幾何關(guān)系求出兩臨界情況的半徑，再根據(jù)半徑公式得出兩個臨界速度，從而知道速度的范圍．

離子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動，洛倫茲力提供向心力，由牛頓第二定律得：qvB=m，

解得：。


若粒子剛好從左側(cè)射出，如圖所示，則：r1=L，則：v1=。
若粒子剛好從右側(cè)射出，如圖，有：r22=L2+（r2-L）2，
解得：r2=L，則：v2=。
欲使離子不打在極板上，則v＜或v＞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩根平行直導(dǎo)線中，通以相反的電流I1和I2，且I1＞I2，設(shè)兩導(dǎo)線所受磁場力的大小分別為F1和F2，則兩導(dǎo)線（ ）

A. 相互吸引，且F1＞F2

B. 相互排斥，且F1＞F2

C. 相互吸引，且F1＝F2

D. 相互排斥，且F1＝F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示電路測量電源E的電動勢和內(nèi)阻，圖中電壓表V的最大量程為3V，虛線框內(nèi)為用電流計G改裝的電流表。

(1)已知電流計G的滿偏電流IG= 200mA、內(nèi)阻rG= 0.30Ω，電路中已將它改裝為最大量程600 mA的電流表，則 R1=____Ω（結(jié)果取二位有效數(shù)字）。

(2)通過移動變阻器R的滑片，得到多組電壓表V的讀數(shù)U和電流計G的讀數(shù)，作出如圖乙的圖象。某次測量時，電旅表V的示數(shù)如圖丙，則此時通過電源E的電流為____mA結(jié)果取三位有效數(shù)字）；電源E的電動勢等于___ V，內(nèi)阻等于 ___Ω（結(jié)果取三位有效數(shù)字）。

(3)若用來改裝電流表的電阻R1的實際阻值略小于計算值，則對電源電動勢測量的結(jié)果____________（填“有”或“沒有”）影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束寬度為2R的平行單色光垂直射到半徑為R的透明半圓柱體的平面上，在半圓柱體后方的豎直光屏MN上形成寬度為2R的光帶。圖中O為半圓柱體截面的圓心，軸線OA垂直于光屏，己知從B點射入的光線在射出圓柱體時，光線偏離原方向的角度為15°，求：

(1)半圓柱體的折射率n：

(2)O點到光屏MN的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑不計電阻的金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌上端接一阻值為R的定值電阻，兩導(dǎo)軌之間的距離為d。矩形區(qū)域abdc內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，ab、cd之間的距離為L。在cd下方有一導(dǎo)體棒MN，導(dǎo)體棒MN與導(dǎo)軌垂直，與cd之間的距離為H，導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m，電阻為r。給導(dǎo)體棒一豎直向上的恒力，導(dǎo)體棒在恒力F作用下由靜止開始豎直向上運(yùn)動，進(jìn)入磁場區(qū)域后做減速運(yùn)動。若導(dǎo)體棒到達(dá)ab處的速度為v0，重力加速度大小為g。求：

（1）導(dǎo)體棒到達(dá)cd處時速度的大��；

（2）導(dǎo)體棒剛進(jìn)入磁場時加速度的大��；

（3）導(dǎo)體棒通過磁場區(qū)域的過程中，通過電阻R的電荷量和電阻R產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx約為5Ω．實驗室備有下列實驗器材：

A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ）

B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為75kΩ）

C．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）

D．電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）

E．變阻器R1（0～100Ω，0.3A）

F．變阻器R2（0～2000Ω，0.1A）

G．電池E（電動勢為3V，內(nèi)阻約為0.3Ω）

H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

為了提高實驗精確度，減小實驗誤差，應(yīng)選用的實驗器材有______。

為了減小實驗誤差，應(yīng)選用圖甲中______　（選填“a”或“b”）為該實驗的電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究共點力合成的規(guī)律”的實驗中，用如圖(a)所示的兩個力拉彈簧使之伸長至某一位置，并適當(dāng)調(diào)整力的方向，使兩力之間的夾角為90°。(圖中鉤碼規(guī)格相同)

(1)換用一根線牽引彈簧(圖(b)，使彈簧的伸長量與兩個力作用時相同，此時需要掛___________個與圖甲中相同規(guī)格的鉤碼。

(2)你對合力與分力遵循什么樣的規(guī)律作出的猜想是___________。

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是___________。

A.理想實驗 B.等效替代 C.控制變量 D.物理模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一橫截面為半圓形的玻璃柱體，半徑為R=1.2m，長度為L=1m。一束平行光與AG成45°夾角入射，光線與橫截面平行。B、C、D、E、F將半圓周均分為6等份，經(jīng)O點的光線，恰好從E點射出。不考慮反射光線。求：

①玻璃柱體的折射率；

②半圓柱體曲面有光線射出部分的面積。(結(jié)果可用π表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B 兩物體的質(zhì)量分別為 mA和 mB，且 mA mB ，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計.如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體 A 的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角如何變化？

A. 物體 A 的高度升高，角變大

B. 物體 A 的高度降低，角變小

C. 物體 A 的高度升高，角不變

D. 物體 A 的高度不變，角變小

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