19.如圖所示為”探究求合力的方法“的實驗裝置,下列說法正確的是( 。
A.實驗中所用的兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些
B.做不同力的圖示時,標(biāo)度可以不同
C.實驗中兩彈簧測力計拉力越大越好
D.實驗中兩個分力間的夾角應(yīng)調(diào)至90°

分析 本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的.
數(shù)據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響,拉橡皮筋時要拉的盡量長一點,了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答.

解答 解:A、拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些,以方便畫出力的方向,故A正確;
B、做不同力的圖示時,標(biāo)度要相同,故B錯誤;
C、實驗中兩彈簧測力計拉力不是越大越好,方便作圖即可,故C錯誤;
D、在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng),且二力的大小要適量大些,這樣有利于減小實驗中偶然誤差的影響,不需要夾角等于90°,故D錯誤;
故選:A

點評 本題主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理,應(yīng)通過實驗原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿MON,OM水平,ON豎直且光滑,用不可伸長的輕繩相連的兩小球A和B分別套在OM和ON桿上,B球的質(zhì)量為2kg,在作用于A球的水平力F的作用下,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時OA=0.3m,OB=0.4m,改變水平力F的大小,使A球向右加速運動,已知A球向右運動0.1m時速度大小為3m/s,則在此過程中繩對B球的拉力所做的功為(取g=10m/s2)(  )
A.11 JB.16 JC.18 JD.9 J

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10.在某電場中的P點,放一帶電量q1=-3.0×10-10C的檢驗電荷,測得該電荷受到的電場力大小為F1=3×10-6N,方向水平向右.求:
(1)P點的電場強度?
(2)在P點放一帶電量為q2=6.0×10-8C的檢驗電荷,求q2受到的電場力F2的大小和方向?

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7.有一種磁強計用于測定磁場的磁感應(yīng)強度,原理如圖所示.電路有一段長方形金屬導(dǎo)體,放在沿y軸正方向的勻強磁場中,金屬導(dǎo)體中通有沿x軸正方向電流I,兩電極M、N分別與金屬導(dǎo)體的前后兩側(cè)接觸,用電壓表測出金屬導(dǎo)體前后兩個側(cè)面間的電勢差為U,從而可得磁感應(yīng)強度B,則以下說法正確的是( 。
A.M電勢低于N,U與B成正比B.M電勢高于N,U與B成正比
C.M電勢低于N,U與B成反比D.M電勢高于N,U與B成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.有一半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道,直徑BC豎直,與粗糙水平面相切于B點,如圖所示.在距B點s=2.1m的A點有一質(zhì)量m=0.2Kg的小滑塊,小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,在與水平方向成α=53°的恒力F的作用下由靜止開始向B點運動,.運動到B點時撒去F,小滑塊運動到最高點c處時,對軌道的壓力大小等于其重力大小的$\frac{1}{4}$.(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)小滑塊運動到c點時速度的大。
(2)小滑塊運動到圓軌道的B點,撒去F時受到軌道的支持力為多大?
(3)恒力F的大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.地球同步衛(wèi)星距地面高度為36000km,其繞地球運動的速度v應(yīng)滿足( 。
A.v<7.9 km/sB.v=7.9km/s
C.11.2km/s>v>7.9km/sD.v>11.2km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于磁通量的說法正確的是( 。
A.面積大,磁通量一定大
B.磁感應(yīng)強度大,磁通量一定大
C.磁感應(yīng)強度大,面積大,則磁通量一定大
D.磁感應(yīng)強度大,面積大,而磁通量不一定大

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8.如圖所示,水桶保持靜止,兩位冋學(xué)對水桶拉力分別為F1、F2,則F1、F2的合力方向為(  )
A.豎直向上B.豎直向下C.沿F1方向D.沿F2方向

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9.下列物理量中,屬于矢量的是( 。
A.位移B.路程C.質(zhì)量D.時間

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